《钠的焰色反应的测定实验》配套测评

A 随着研究条件不同，物质纯度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中 石墨电极 的 电极反应 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中 钠 的 焰色反应 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，硝酸 的 漂白性 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 正确 B 错误

A 改变浓度、温度或压强，会使化学平衡发生移动。 B 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 C 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 D 离子晶体的熔点较高，熔融或溶于水时能够导电。

A 正确 B 错误

A 标准状况下，1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。 B 通过实验可以归纳出：钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 C 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 D 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。 B 铝与氧化铁在高温下发生铝热反应，放出大量的热。 C 原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。 D 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：移液管、电子天平、温度计、蒸馏烧瓶，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 安全实验 B 探究实验 C 演示实验 D 分组实验

A 研究化学平衡中相关量之间的定量关系。 B 学会使用移液管、电子天平测量（或观察）钠 的 焰色反应 C 研究元素化合物（非金属）中相关量之间的定量关系。 D 研究元素化合物（金属）中相关量之间的定量关系。

A 移液管 B 锥形瓶 C 温度计 D 电子天平

A 正确 B 错误

A Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓ B 2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑ C Ka = [H⁺][A⁻] / [HA]，pH = −lg[H⁺] D c = n / V

A 正确 B 错误

A 溶液导电性的强弱只取决于电解质的强弱。 B 达到化学平衡时，正、逆反应都停止了。 C 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。 D 稀释浓硫酸必须把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并不断搅拌。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 正确 B 错误

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论