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基于控制变量法的盐酸指示剂颜色研究
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配套测评
《基于控制变量法的盐酸指示剂颜色研究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
做完本实验《基于控制变量法的盐酸指示剂颜色研究》后,可以得出的结论是( )。
A
根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
B
通过实验可以归纳出:弱电解质在水溶液中只有部分电离,存在电离平衡。
C
有机物的性质主要由分子中的官能团决定。
D
升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。
2 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
乙醇能被氧化成乙醛,乙酸具有酸的通性。
B
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
C
有机物的性质主要由分子中的官能团决定。
D
弱电解质在水溶液中只有部分电离,存在电离平衡。
3 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
4 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:弱电解质在水溶液中只有部分电离,存在电离平衡。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
基础
做本实验《基于控制变量法的盐酸指示剂颜色研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
蒸馏烧瓶
B
电子天平
C
胶头滴管
D
容量瓶
6 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
让实验看起来更复杂
C
减少使用的器材数量
D
缩短实验所需的时间
7 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
因为器材不够用
C
因为老师要求多做几遍
D
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
8 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
原电池中电子通过溶液从负极流向正极。
B
催化剂能改变反应速率,也能提高反应物的转化率。
C
盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。
D
强酸、强碱具有腐蚀性,操作时要戴护目镜和手套。
9 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
10 / 20
基础
本实验《基于控制变量法的盐酸指示剂颜色研究》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
分组实验
C
安全实验
D
演示实验
11 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,催化剂 的 浓度影响 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
改变条件后,电解池 的 电极现象 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 稀盐酸 的 反应速率 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
实验中 盐酸 的 指示剂颜色 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
12 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 强酸、强碱具有腐蚀性,操作时要戴护目镜和手套 "。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
进阶
关于「水溶液中的离子平衡」,下列说法正确的是( )。
A
根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
B
化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
C
盐类水解会使溶液呈现一定的酸性或碱性。
D
标准状况下,1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。
14 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最小的一个数据
15 / 20
基础
判断
判断:弱电解质在水溶液中只有部分电离,存在电离平衡。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
进阶
判断
判断:原电池中电子通过溶液从负极流向正极。( )
A
正确
B
错误
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进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
c = n / V
B
K = [生成物]^系数 / [反应物]^系数
C
Ka = [H⁺][A⁻] / [HA],pH = −lg[H⁺]
D
pH = −lg c(H⁺)
18 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
19 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
按实验要求选取并检查器材:电子天平、容量瓶、胶头滴管、酸式滴定管,确认完好可用。
20 / 20
基础
本实验《基于控制变量法的盐酸指示剂颜色研究》的主要目的是( )。
A
研究物质的分类与转化中相关量之间的定量关系。
B
研究元素化合物(金属)中相关量之间的定量关系。
C
研究水溶液中的离子平衡中相关量之间的定量关系。
D
学会使用电子天平、容量瓶测量(或观察)盐酸 的 指示剂颜色
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