《观察并比较氯化铵的pH》配套测评

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

A 标准状况下，1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。 B 铝与氧化铁在高温下发生铝热反应，放出大量的热。 C 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。 D 盐类水解会使溶液呈现一定的酸性或碱性。

A 安全实验 B 探究实验 C 分组实验 D 演示实验

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 学会使用pH 试纸、烧杯测量（或观察）氯化铵 的 pH B 研究元素化合物（金属）中相关量之间的定量关系。 C 研究元素化合物（非金属）中相关量之间的定量关系。 D 研究化学反应速率中相关量之间的定量关系。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 随意修改不满意的数据

A Ka = [H⁺][A⁻] / [HA]，pH = −lg[H⁺] B v = Δc / Δt C 2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑ D CH₃CH₂OH + O₂ →(催化) CH₃CHO + H₂O

A 分子间作用力会影响物质的熔点和沸点。 B 弱电解质在水溶液中只有部分电离，存在电离平衡。 C 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 D 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：pH 试纸、烧杯、电子天平、容量瓶，确认完好可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 正确 B 错误

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

A 原电池中电子通过溶液从负极流向正极。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。 D 滴定操作要先用待装液润洗仪器，读数时视线与凹液面最低处相平。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最大的一个数据

A 放弃这个实验 B 直接按预期修改数据 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

A 离子晶体的熔点较高，熔融或溶于水时能够导电。 B 物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，单位是摩尔。 C 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 D 通过实验可以归纳出：弱电解质在水溶液中只有部分电离，存在电离平衡。

A 正确 B 错误

A 电子天平 B 铁架台 C 烧杯 D pH 试纸

A 正确 B 错误

A 实验中 氯化铵 的 pH 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，电子转移 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中 醋酸钠 的 电离度 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，电离度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。