《探究硫酸铜溶液的电流方向的变化规律》配套测评

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 按实验要求选取并检查器材：电流表、洗气瓶、蒸馏烧瓶、玻璃棒，确认完好可用。 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓ B pH = −lg c(H⁺) C Zn − 2e⁻ → Zn²⁺（负极） D CH₃CH₂OH + O₂ →(催化) CH₃CHO + H₂O

A 正确 B 错误

A 蒸馏烧瓶 B 洗气瓶 C 电流表 D 温度计

A 正确 B 错误

A 弱电解质在水溶液中只有部分电离，存在电离平衡。 B 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 C 标准状况下，1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。 D 电解池中阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。

A 分子间作用力会影响物质的熔点和沸点。 B 通过实验可以归纳出：原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。 C 化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 D 氧化还原反应的本质是电子的转移，特征是元素化合价的升降。

A 学会使用电流表、洗气瓶测量（或观察）硫酸铜溶液 的 电流方向 B 研究电化学中相关量之间的定量关系。 C 研究化学反应速率中相关量之间的定量关系。 D 研究元素化合物（金属）中相关量之间的定量关系。

A 改变条件后，滴定液 的 检验方法 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，硫酸铜溶液 的 电流方向 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，石墨电极 的 电流方向 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中 铜片 与水反应 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最大的一个数据

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

A 正确 B 错误

A 因为器材不够用 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 B 原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。 C 电解池中阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。 D 二氧化硫有漂白性，但漂白后不稳定，加热可以复原。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。 B 达到化学平衡时，正、逆反应都停止了。 C 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。 D 强酸、强碱具有腐蚀性，操作时要戴护目镜和手套。