《基于对照实验的乙酸被氧化情况研究》配套测评

A 改变条件后，铜 的 化学键 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中 氧化物 的 丁达尔效应 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，氧化铁 的 焰色反应 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，被氧化情况 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 B 有机物的性质主要由分子中的官能团决定。 C 铝与氧化铁在高温下发生铝热反应，放出大量的热。 D 原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。

A 洗气瓶 B 冷凝管 C 量筒 D 碱式滴定管

A 2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑ B CH₃CH₂OH + O₂ →(催化) CH₃CHO + H₂O C K = [生成物]^系数 / [反应物]^系数 D pH = −lg c(H⁺)

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 通过实验可以归纳出：有机物的性质主要由分子中的官能团决定。 B 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。 C 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 D 离子晶体的熔点较高，熔融或溶于水时能够导电。

A 有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。 B 盐类水解程度越大，溶液的碱性一定越强。 C 实验废液要分类回收，不能随意倒入下水道。 D 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。

A 分组实验 B 探究实验 C 演示实验 D 安全实验

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 研究物质的分类与转化中相关量之间的定量关系。 B 研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。 C 学会使用洗气瓶、碱式滴定管测量（或观察）乙酸 的 被氧化情况 D 研究电化学中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 按实验要求选取并检查器材：洗气瓶、碱式滴定管、冷凝管、锥形瓶，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 正确 B 错误

A 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。 B 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 C 离子晶体的熔点较高，熔融或溶于水时能够导电。 D 物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，单位是摩尔。