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用对照实验研究铜片与水反应
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配套测评
《用对照实验研究铜片与水反应》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
直接按预期修改数据
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
换一个更简单的结论
2 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 加热易挥发或有毒气体时,要在通风处进行 "。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
减少使用的器材数量
C
让实验看起来更复杂
D
缩短实验所需的时间
4 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
按实验要求选取并检查器材:分液漏斗、冷凝管、温度计、坩埚,确认完好可用。
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
5 / 20
基础
本实验《用对照实验研究铜片与水反应》的主要目的是( )。
A
学会使用分液漏斗、冷凝管测量(或观察)铜片 与水反应
B
研究化学反应速率中相关量之间的定量关系。
C
研究水溶液中的离子平衡中相关量之间的定量关系。
D
研究物质的分类与转化中相关量之间的定量关系。
6 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
只保留最小的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
7 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑
B
K = [生成物]^系数 / [反应物]^系数
C
Zn − 2e⁻ → Zn²⁺(负极)
D
Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓
8 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,催化剂影响 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
实验中 乙酸 的 溶解性 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 铜片 与水反应 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
改变条件后,三氯化铁 的 转化率 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
9 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
本实验《用对照实验研究铜片与水反应》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
演示实验
C
分组实验
D
探究实验
11 / 20
基础
判断
判断:钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
加热易挥发或有毒气体时,要在通风处进行。
B
盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。
C
实验药品可以随意品尝以判断性质
D
有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。
13 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
盐类水解会使溶液呈现一定的酸性或碱性。
B
化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
C
钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
D
氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白性。
14 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
15 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了增加实验的难度
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为老师要求多做几遍
16 / 20
进阶
判断
判断:盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
进阶
关于「元素化合物(金属)」,下列说法正确的是( )。
A
铝与氧化铁在高温下发生铝热反应,放出大量的热。
B
根据物质性质的差异,可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。
C
可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
D
电解池中阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。
18 / 20
基础
做本实验《用对照实验研究铜片与水反应》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
温度计
B
冷凝管
C
铁架台
D
分液漏斗
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进阶
做完本实验《用对照实验研究铜片与水反应》后,可以得出的结论是( )。
A
分子间作用力会影响物质的熔点和沸点。
B
通过实验可以归纳出:钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
C
离子晶体的熔点较高,熔融或溶于水时能够导电。
D
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
20 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
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