《混合溶液的物质纯度的测定实验》配套测评

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 按实验要求选取并检查器材：酸式滴定管、锥形瓶、坩埚、pH 计，确认完好可用。 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 坩埚 B 锥形瓶 C 胶头滴管 D 酸式滴定管

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 正确 B 错误

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

A 电解池中阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。 B 通过实验可以归纳出：根据物质性质的差异，可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。 C 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 D 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

A 有机物的性质主要由分子中的官能团决定。 B 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。 C 有离子参加的反应叫离子反应，反应中某些离子的浓度会减小。 D 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。

A 放弃这个实验 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

A 学会使用酸式滴定管、锥形瓶测量（或观察）混合溶液 的 物质纯度 B 研究电化学中相关量之间的定量关系。 C 研究离子反应与氧化还原中相关量之间的定量关系。 D 研究元素化合物（非金属）中相关量之间的定量关系。

A 改变条件后，混合溶液 的 物质纯度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中 硅 的 溶解性 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 随着研究条件不同，物质的量 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中 胶体 的 丁达尔效应 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 演示实验 B 分组实验 C 安全实验 D 探究实验

A 正确 B 错误

A 加热易挥发或有毒气体时，要在通风处进行。 B 盐类水解程度越大，溶液的碱性一定越强。 C 达到化学平衡时，正、逆反应都停止了。 D 原电池中电子通过溶液从负极流向正极。

A 正确 B 错误

A 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。 B 根据物质性质的差异，可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。 C 氧化还原反应的本质是电子的转移，特征是元素化合价的升降。 D 升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

A 标准状况下，1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。 B 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 C 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 D 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。