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用对照实验研究水煤气的转化率
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配套测评
《用对照实验研究水煤气的转化率》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
判断
判断:溶液导电性的强弱只取决于电解质的强弱。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
因为老师要求多做几遍
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
为了增加实验的难度
3 / 20
进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率不相等,各组分浓度保持不变。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
做本实验《用对照实验研究水煤气的转化率》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
pH 计
B
烧杯
C
坩埚
D
玻璃棒
5 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
减少使用的器材数量
D
让实验看起来更复杂
6 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
按实验要求选取并检查器材:烧杯、坩埚、玻璃棒、试管,确认完好可用。
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
7 / 20
基础
本实验《用对照实验研究水煤气的转化率》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
分组实验
C
探究实验
D
安全实验
8 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
只做一次实验就下结论
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
随意修改不满意的数据
9 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最小的一个数据
10 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,水煤气 的 转化率 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
随着研究条件不同,溶解性 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
改变条件后,乙醇 的 被氧化情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,平衡移动方向 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
11 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
12 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 滴定操作要先用待装液润洗仪器,读数时视线与凹液面最低处相平 "。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
判断
判断:可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
达到化学平衡时,正、逆反应都停止了。
B
催化剂能改变反应速率,也能提高反应物的转化率。
C
盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。
D
滴定操作要先用待装液润洗仪器,读数时视线与凹液面最低处相平。
15 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
K = [生成物]^系数 / [反应物]^系数
B
w = m质 / m液 × 100%
C
n = m / M = V / Vm = c V
D
Cl₂ + H₂O → HCl + HClO
16 / 20
进阶
做完本实验《用对照实验研究水煤气的转化率》后,可以得出的结论是( )。
A
可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
B
检验物质要选择合适的试剂,并排除其他离子的干扰。
C
通过实验可以归纳出:可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
D
化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
17 / 20
进阶
关于「化学平衡」,下列说法正确的是( )。
A
弱电解质在水溶液中只有部分电离,存在电离平衡。
B
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
C
物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量,单位是摩尔。
D
氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白性。
18 / 20
基础
本实验《用对照实验研究水煤气的转化率》的主要目的是( )。
A
学会使用烧杯、坩埚测量(或观察)水煤气 的 转化率
B
研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。
C
研究化学实验基础中相关量之间的定量关系。
D
研究化学平衡中相关量之间的定量关系。
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
B
可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
C
根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
D
钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
20 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
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