答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《测量秋水仙素的突变类型并分析误差》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 分组实验 C 安全实验 D 演示实验

2 / 20 基础判断

判断：基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，组织液的渗透压发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中蔗糖溶液的淀粉含量变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中秋水仙素的突变类型变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 在酶与 ATP中，与最适温度有关的现象始终没有变化。

5 / 20 进阶

做完本实验《测量秋水仙素的突变类型并分析误差》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。 B 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。 C 有丝分裂使亲代细胞把染色体精确地平分给两个子细胞。 D 自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化。

6 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

7 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

8 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

9 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 物质循环在生物群落与无机环境之间反复进行。 B 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 C 植物的生命活动由多种激素共同调节。 D 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。

10 / 20 基础

做本实验《测量秋水仙素的突变类型并分析误差》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 试管 B 斐林试剂 C 盖玻片 D 碘液

11 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

关于「生物的变异与进化」，下列说法正确的是（　）。

A 自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。 B 自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化。 C 分离定律：等位基因随同源染色体的分开而分离。 D 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

13 / 20 进阶判断

判断：有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

15 / 20 基础

本实验《测量秋水仙素的突变类型并分析误差》的主要目的是（　）。

A 研究遗传的基本规律中相关量之间的定量关系。 B 研究人体的内环境与稳态中相关量之间的定量关系。 C 学会使用碘液、斐林试剂测量（或观察）秋水仙素的突变类型 D 研究细胞的分子组成中相关量之间的定量关系。

16 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 处理生物材料前后要注意卫生，实验后洗手并清理台面 "。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 处理生物材料前后要注意卫生，实验后洗手并清理台面。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。 D 有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。

18 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 按实验要求选取并检查器材：碘液、斐林试剂、盖玻片、酒精灯，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

19 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A Aa × Aa → 3 : 1 B A = T，G = C C p² + 2pq + q² = 1 D 能量传递效率约 10%~20%

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

《测量秋水仙素的突变类型并分析误差》配套测评