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用对照实验研究洋葱的染色体数目
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配套测评
《用对照实验研究洋葱的染色体数目》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在遗传的基本规律中,与显隐性有关的现象始终没有变化。
B
改变条件后,淀粉溶液 的 淀粉含量 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 生产者 的 物质循环 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
随着研究条件不同,染色体数目 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
3 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量
B
p² + 2pq + q² = 1
C
Aa × Aa → 3 : 1
D
细胞呼吸:C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量
4 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
只做一次实验就下结论
5 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最小的一个数据
D
只保留最大的一个数据
6 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
有丝分裂使亲代细胞把染色体精确地平分给两个子细胞。
B
还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。
C
基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。
D
光合作用把光能转变成化学能,储存在有机物中。
7 / 20
基础
本实验《用对照实验研究洋葱的染色体数目》的主要目的是( )。
A
研究细胞的分子组成中相关量之间的定量关系。
B
研究生态系统与环境保护中相关量之间的定量关系。
C
研究遗传的基本规律中相关量之间的定量关系。
D
学会使用血细胞计数板、酒精灯测量(或观察)洋葱 的 染色体数目
8 / 20
进阶
关于「生物的变异与进化」,下列说法正确的是( )。
A
细胞膜是选择透过性膜,物质进出细胞具有选择性。
B
自然选择使种群的基因频率定向改变,从而导致生物进化。
C
有丝分裂使亲代细胞把染色体精确地平分给两个子细胞。
D
基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。
9 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
缩短实验所需的时间
D
让实验看起来更复杂
10 / 20
基础
做本实验《用对照实验研究洋葱的染色体数目》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
血细胞计数板
B
盖玻片
C
酒精灯
D
蔗糖溶液
11 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
判断
判断:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
为了增加实验的难度
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
14 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
15 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。
B
有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水,不释放能量以外的东西。
C
斐林试剂、双缩脲试剂等有腐蚀性,不要接触皮肤和眼睛。
D
质壁分离复原后,细胞液的浓度等于外界溶液浓度。
16 / 20
进阶
判断
判断:酶只能在细胞内发挥催化作用。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 斐林试剂、双缩脲试剂等有腐蚀性,不要接触皮肤和眼睛 "。( )
A
正确
B
错误
18 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
按实验要求选取并检查器材:血细胞计数板、酒精灯、蔗糖溶液、显微镜,确认完好可用。
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
19 / 20
基础
本实验《用对照实验研究洋葱的染色体数目》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
探究实验
C
安全实验
D
演示实验
20 / 20
进阶
做完本实验《用对照实验研究洋葱的染色体数目》后,可以得出的结论是( )。
A
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
B
通过实验可以归纳出:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。
C
酶具有高效性和专一性,并且需要适宜的条件。
D
生长素具有促进生长的作用,并表现出两重性。
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