答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

2 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

3 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：试管、透析袋、水浴锅、酒精灯，确认完好可用。

4 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛 "。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础判断

判断：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

7 / 20 进阶判断

判断：蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中组织液的渗透压变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 实验中线粒体的膜结构变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，蛋白质的转录产物发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中扦插枝条的弯曲角度变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

9 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

10 / 20 进阶

关于「细胞的结构与功能」，下列说法正确的是（　）。

A 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 B 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。 C 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。 D 蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。

11 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

本实验《探究线粒体的膜结构》的主要目的是（　）。

A 研究细胞的物质输入与输出中相关量之间的定量关系。 B 学会使用试管、透析袋测量（或观察）线粒体的膜结构 C 研究细胞的结构与功能中相关量之间的定量关系。 D 研究基因的本质与表达中相关量之间的定量关系。

13 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础

做本实验《探究线粒体的膜结构》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 水浴锅 B 透析袋 C 血细胞计数板 D 试管

15 / 20 进阶

做完本实验《探究线粒体的膜结构》后，可以得出的结论是（　）。

A 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 B 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。 C 通过实验可以归纳出：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 D 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。

16 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。 B 自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。 C 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 D ATP 是生命活动的直接能源物质。

17 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 B 有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳，无氧呼吸可以产生酒精。 C 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。 D 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

18 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 质壁分离复原后，细胞液的浓度等于外界溶液浓度。 B 酶只能在细胞内发挥催化作用。 C 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

19 / 20 基础

本实验《探究线粒体的膜结构》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

《探究线粒体的膜结构》配套测评