答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《用对照实验研究细菌的遗传物质》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 探究实验 D 演示实验

2 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A 光合作用：CO₂ + H₂O →(光能·叶绿体) (CH₂O) + O₂ B 种群密度 = 个体数 / 面积 C A = T，G = C D C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量

4 / 20 进阶

关于「基因的本质与表达」，下列说法正确的是（　）。

A 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 B 植物的生命活动由多种激素共同调节。 C 自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化。 D 基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。

5 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

7 / 20 基础

做本实验《用对照实验研究细菌的遗传物质》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 量筒 B 透析袋 C 载玻片 D 苏丹Ⅲ染液

8 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

9 / 20 基础判断

判断：DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

11 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 只保留最小的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

12 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：苏丹Ⅲ染液、透析袋、量筒、恒温培养箱，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

13 / 20 进阶判断

判断：生态系统的能量可以循环利用。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。 C 斐林试剂、双缩脲试剂等有腐蚀性，不要接触皮肤和眼睛。 D 基因突变一定会导致生物性状改变。

15 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中果蝇的性状分离比变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，唾液的酶活性发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中细菌的遗传物质变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，脱落酸的弯曲角度发生明显变化，重复实验现象基本一致。

16 / 20 基础

本实验《用对照实验研究细菌的遗传物质》的主要目的是（　）。

A 研究细胞呼吸与光合作用中相关量之间的定量关系。 B 研究酶与 ATP中相关量之间的定量关系。 C 学会使用苏丹Ⅲ染液、透析袋测量（或观察）细菌的遗传物质 D 研究遗传的基本规律中相关量之间的定量关系。

17 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 斐林试剂、双缩脲试剂等有腐蚀性，不要接触皮肤和眼睛 "。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 只做一次实验就下结论

19 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A DNA 不是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。 B 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 C DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。 D 细胞分化的实质是基因的选择性表达。

20 / 20 进阶

做完本实验《用对照实验研究细菌的遗传物质》后，可以得出的结论是（　）。

A ATP 是生命活动的直接能源物质。 B 通过实验可以归纳出：DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。 C 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。 D 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。

《用对照实验研究细菌的遗传物质》配套测评