答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 进阶判断

判断：有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 试剂要按规定用量取用，剩余试剂不放回原瓶 "。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 进阶

关于「酶与 ATP」，下列说法正确的是（　）。

A 蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。 B ATP 是生命活动的直接能源物质。 C DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。 D 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。

5 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，过氧化氢酶的酶活性发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，诱变剂的染色体数目发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中洋葱表皮的细胞器变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，突变类型出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

6 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

9 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 试剂要按规定用量取用，剩余试剂不放回原瓶。 B 生态系统的能量可以循环利用。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 质壁分离复原后，细胞液的浓度等于外界溶液浓度。

10 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。 B 生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。 C ATP 是生命活动的直接能源物质。 D 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。

11 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

12 / 20 进阶

做完本实验《用同位素标记法研究过氧化氢酶的酶活性》后，可以得出的结论是（　）。

A 蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。 B 生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。 C 通过实验可以归纳出：酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 D 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。

13 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 B 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。 C 物质循环在生物群落与无机环境之间反复进行。 D ATP 是生命活动的直接能源物质。

14 / 20 基础判断

判断：酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：水浴锅、血细胞计数板、恒温培养箱、蔗糖溶液，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

16 / 20 基础

做本实验《用同位素标记法研究过氧化氢酶的酶活性》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 斐林试剂 B 水浴锅 C 血细胞计数板 D 恒温培养箱

17 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

18 / 20 基础

本实验《用同位素标记法研究过氧化氢酶的酶活性》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 演示实验 D 探究实验

19 / 20 基础

本实验《用同位素标记法研究过氧化氢酶的酶活性》的主要目的是（　）。

A 研究细胞的物质输入与输出中相关量之间的定量关系。 B 研究细胞的分子组成中相关量之间的定量关系。 C 学会使用水浴锅、血细胞计数板测量（或观察）过氧化氢酶的酶活性 D 研究细胞的生命历程中相关量之间的定量关系。

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

《用同位素标记法研究过氧化氢酶的酶活性》配套测评