答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的器材数量

2 / 20 基础

本实验《用同位素标记法研究蔗糖溶液的浓度变化》的主要目的是（　）。

A 研究人体的内环境与稳态中相关量之间的定量关系。 B 研究酶与 ATP中相关量之间的定量关系。 C 学会使用容量瓶、蔗糖溶液测量（或观察）蔗糖溶液的浓度变化 D 研究细胞呼吸与光合作用中相关量之间的定量关系。

3 / 20 进阶

关于「细胞的物质输入与输出」，下列说法正确的是（　）。

A 细胞膜是选择透过性膜，物质进出细胞具有选择性。 B 蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。 C 分离定律：等位基因随同源染色体的分开而分离。 D DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。

4 / 20 进阶判断

判断：有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

做本实验《用同位素标记法研究蔗糖溶液的浓度变化》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 透析袋 B 蔗糖溶液 C 苏丹Ⅲ染液 D 容量瓶

6 / 20 基础判断

判断：当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 基础

本实验《用同位素标记法研究蔗糖溶液的浓度变化》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 安全实验 C 探究实验 D 演示实验

8 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中扦插枝条的弯曲角度变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，性状表现出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中蔗糖溶液的浓度变化变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，淋巴的血糖浓度发生明显变化，重复实验现象基本一致。

9 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

10 / 20 进阶

做完本实验《用同位素标记法研究蔗糖溶液的浓度变化》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。 B 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。 C 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。 D 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。

11 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：容量瓶、蔗糖溶液、透析袋、酒精灯，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

13 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 只做一次实验就下结论

15 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。 B 植物的生命活动由多种激素共同调节。 C 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。 D 自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。

16 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

17 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛 "。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 分离定律：等位基因随同源染色体的分开而分离。 B 细胞膜是选择透过性膜，物质进出细胞具有选择性。 C 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 D 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。

19 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。 D 生态系统的能量可以循环利用。

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

《用同位素标记法研究蔗糖溶液的浓度变化》配套测评