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土壤的物种丰富度变化规律探究
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配套测评
《土壤的物种丰富度变化规律探究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
直接按预期修改数据
C
换一个更简单的结论
D
检查装置和操作,分析原因后重新实验
2 / 20
基础
做本实验《土壤的物种丰富度变化规律探究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
显微镜
B
水浴锅
C
洋葱根尖
D
试管
3 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
实验药品可以随意品尝以判断性质
B
基因突变一定会导致生物性状改变。
C
有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水,不释放能量以外的东西。
D
水浴加热时要用试管夹夹持,防止烫伤。
4 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
5 / 20
基础
判断
判断:生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
本实验《土壤的物种丰富度变化规律探究》的主要目的是( )。
A
学会使用洋葱根尖、显微镜测量(或观察)土壤 的 物种丰富度
B
研究细胞的物质输入与输出中相关量之间的定量关系。
C
研究酶与 ATP中相关量之间的定量关系。
D
研究人体的内环境与稳态中相关量之间的定量关系。
7 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了增加实验的难度
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为老师要求多做几遍
8 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
进阶
判断
判断:蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
缩短实验所需的时间
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
减少使用的器材数量
11 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
A = T,G = C
B
Aa × Aa → 3 : 1
C
C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量
D
能量传递效率约 10%~20%
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基础
本实验《土壤的物种丰富度变化规律探究》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
分组实验
C
探究实验
D
安全实验
13 / 20
进阶
做完本实验《土壤的物种丰富度变化规律探究》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。
B
植物的生命活动由多种激素共同调节。
C
基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。
D
光合作用把光能转变成化学能,储存在有机物中。
14 / 20
进阶
关于「生态系统与环境保护」,下列说法正确的是( )。
A
酶具有高效性和专一性,并且需要适宜的条件。
B
生长素具有促进生长的作用,并表现出两重性。
C
线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。
D
物质循环在生物群落与无机环境之间反复进行。
15 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 乙烯 的 生根数量 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
改变条件后,土壤 的 物种丰富度 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
在细胞的分子组成中,与蛋白质含量有关的现象始终没有变化。
D
在基因的本质与表达中,与遗传物质有关的现象始终没有变化。
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基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 水浴加热时要用试管夹夹持,防止烫伤 "。( )
A
正确
B
错误
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
按实验要求选取并检查器材:洋葱根尖、显微镜、水浴锅、血细胞计数板,确认完好可用。
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基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
19 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
只保留最小的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
物质循环在生物群落与无机环境之间反复进行。
B
基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。
C
酶具有高效性和专一性,并且需要适宜的条件。
D
生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。
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