《基于显微镜观察法的扦插枝条生长速度研究》配套测评

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 改变条件后，碘液 的 渗透方向 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，性状表现 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中 扦插枝条 的 生长速度 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中 碘液 的 质壁分离 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 通过实验可以归纳出：生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。 B 分离定律：等位基因随同源染色体的分开而分离。 C 有丝分裂使亲代细胞把染色体精确地平分给两个子细胞。 D 基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。

A 学会使用刻度尺、秒表测量（或观察）扦插枝条 的 生长速度 B 研究基因的本质与表达中相关量之间的定量关系。 C 研究酶与 ATP中相关量之间的定量关系。 D 研究细胞的物质输入与输出中相关量之间的定量关系。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 正确 B 错误

A 分组实验 B 探究实验 C 安全实验 D 演示实验

A 基因突变一定会导致生物性状改变。 B 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。 C 质壁分离复原后，细胞液的浓度等于外界溶液浓度。 D 酶只能在细胞内发挥催化作用。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。 B 自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化。 C 生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。 D 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、秒表、苏丹Ⅲ染液、水浴锅，确认完好可用。 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 让实验看起来更复杂 D 减少使用的器材数量

A 分离定律：等位基因随同源染色体的分开而分离。 B 有丝分裂使亲代细胞把染色体精确地平分给两个子细胞。 C 细胞膜是选择透过性膜，物质进出细胞具有选择性。 D 植物的生命活动由多种激素共同调节。

A 正确 B 错误

A 秒表 B 苏丹Ⅲ染液 C 刻度尺 D 蔗糖溶液

A 细胞膜是选择透过性膜，物质进出细胞具有选择性。 B 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 C 植物的生命活动由多种激素共同调节。 D 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。