答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。 B DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。 C 有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳，无氧呼吸可以产生酒精。 D 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。

2 / 20 基础判断

判断：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最大的一个数据

4 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛 "。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

本实验《验证脂肪含量：以花生为例》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

6 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

7 / 20 基础

本实验《验证脂肪含量：以花生为例》的主要目的是（　）。

A 研究生物的变异与进化中相关量之间的定量关系。 B 研究植物激素与调节中相关量之间的定量关系。 C 学会使用显微镜、洋葱根尖测量（或观察）花生的脂肪含量 D 研究细胞的生命历程中相关量之间的定量关系。

8 / 20 基础

做本实验《验证脂肪含量：以花生为例》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 洋葱根尖 B 恒温培养箱 C 显微镜 D 苏丹Ⅲ染液

9 / 20 进阶

关于「细胞的分子组成」，下列说法正确的是（　）。

A 当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。 B 生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。 C 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。 D 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。

10 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，突变类型出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，脂肪含量出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，性状表现出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中线粒体的细胞器变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

11 / 20 进阶判断

判断：质壁分离复原后，细胞液的浓度等于外界溶液浓度。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

13 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶

做完本实验《验证脂肪含量：以花生为例》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。 B 基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。 C 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。 D DNA 是主要的遗传物质，碱基互补配对保证了复制的准确性。

15 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 B 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 C 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。 D 细胞分化的实质是基因的选择性表达。

16 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

17 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

18 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。 C 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。 D 蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。

19 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：显微镜、洋葱根尖、恒温培养箱、菠菜叶，确认完好可用。 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

《验证脂肪含量：以花生为例》配套测评