答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 探究实验 D 演示实验

2 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中玉米的表型变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，血糖浓度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中二氧化碳缓冲液的氧气产生变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中叶绿体的膜结构变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

3 / 20 进阶

做完本实验《探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳，无氧呼吸可以产生酒精。 B 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 C 分离定律：等位基因随同源染色体的分开而分离。 D 当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。

4 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A 显性性状 : 隐性性状 = 3 : 1（F₂ 表型比） B 细胞呼吸：C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量 C C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量 D p² + 2pq + q² = 1

5 / 20 基础

做本实验《探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 淀粉溶液 B 斐林试剂 C 蔗糖溶液 D 试管

6 / 20 进阶判断

判断：蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

8 / 20 基础判断

判断：有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳，无氧呼吸可以产生酒精。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶

关于「细胞呼吸与光合作用」，下列说法正确的是（　）。

A 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。 B 基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。 C 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。 D 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。

10 / 20 基础

本实验《探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律》的主要目的是（　）。

A 研究细胞的生命历程中相关量之间的定量关系。 B 研究细胞的物质输入与输出中相关量之间的定量关系。 C 学会使用蔗糖溶液、斐林试剂测量（或观察）二氧化碳缓冲液的氧气产生 D 研究人体的内环境与稳态中相关量之间的定量关系。

11 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛 "。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳，无氧呼吸不能产生酒精。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

15 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：蔗糖溶液、斐林试剂、试管、碘液，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

16 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 基因突变一定会导致生物性状改变。 B 蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。 C 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。 D 生态系统的能量可以循环利用。

17 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

18 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

19 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 B 自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。 C 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。 D 有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳，无氧呼吸可以产生酒精。

20 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

《探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律》配套测评