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用对照实验研究秋水仙素的基因频率
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配套测评
《用对照实验研究秋水仙素的基因频率》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
做完本实验《用对照实验研究秋水仙素的基因频率》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。
B
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。
C
生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。
D
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最大的一个数据
3 / 20
基础
做本实验《用对照实验研究秋水仙素的基因频率》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
试管
B
量筒
C
透析袋
D
水浴锅
4 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
按实验要求选取并检查器材:水浴锅、试管、透析袋、碘液,确认完好可用。
5 / 20
进阶
判断
判断:质壁分离复原后,细胞液的浓度等于外界溶液浓度。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
进阶
关于「生物的变异与进化」,下列说法正确的是( )。
A
DNA 是主要的遗传物质,碱基互补配对保证了复制的准确性。
B
还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。
C
自然选择使种群的基因频率定向改变,从而导致生物进化。
D
细胞膜是选择透过性膜,物质进出细胞具有选择性。
7 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
缩短实验所需的时间
C
减少使用的器材数量
D
让实验看起来更复杂
8 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
基因突变一定会导致生物性状改变。
B
质壁分离复原后,细胞液的浓度等于外界溶液浓度。
C
有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水,不释放能量以外的东西。
D
使用显微镜时轻拿轻放,双手调焦,不要用力过猛。
10 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,物种丰富度 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
随着研究条件不同,有机物积累 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
随着研究条件不同,基因频率 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
D
实验中 天竺葵 的 氧气产生 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
11 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
只做一次实验就下结论
C
随意修改不满意的数据
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
12 / 20
基础
判断
判断:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用显微镜时轻拿轻放,双手调焦,不要用力过猛 "。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
换一个更简单的结论
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
放弃这个实验
16 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
为了增加实验的难度
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
17 / 20
基础
本实验《用对照实验研究秋水仙素的基因频率》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
分组实验
C
演示实验
D
安全实验
18 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。
B
当半透膜两侧存在浓度差时,水分子会发生渗透作用。
C
基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。
D
自由组合定律:非同源染色体上的非等位基因自由组合。
19 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
p² + 2pq + q² = 1
B
显性性状 : 隐性性状 = 3 : 1(F₂ 表型比)
C
细胞呼吸:C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量
D
A = T,G = C
20 / 20
基础
本实验《用对照实验研究秋水仙素的基因频率》的主要目的是( )。
A
研究细胞的生命历程中相关量之间的定量关系。
B
研究生物的变异与进化中相关量之间的定量关系。
C
学会使用水浴锅、试管测量(或观察)秋水仙素 的 基因频率
D
研究酶与 ATP中相关量之间的定量关系。
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