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基于定量分析的噬菌体碱基比例研究
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配套测评
《基于定量分析的噬菌体碱基比例研究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
缩短实验所需的时间
C
让实验看起来更复杂
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
2 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:DNA 是主要的遗传物质,碱基互补配对保证了复制的准确性。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:菠菜叶、显微镜、酒精灯、双缩脲试剂,确认完好可用。
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
4 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
5 / 20
进阶
做完本实验《基于定量分析的噬菌体碱基比例研究》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:DNA 是主要的遗传物质,碱基互补配对保证了复制的准确性。
B
当半透膜两侧存在浓度差时,水分子会发生渗透作用。
C
线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。
D
细胞膜是选择透过性膜,物质进出细胞具有选择性。
6 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水,不释放能量以外的东西。
B
试剂要按规定用量取用,剩余试剂不放回原瓶。
C
实验药品可以随意品尝以判断性质
D
生态系统的能量可以循环利用。
7 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。
B
分离定律:等位基因随同源染色体的分开而分离。
C
DNA 是主要的遗传物质,碱基互补配对保证了复制的准确性。
D
自然选择使种群的基因频率定向改变,从而导致生物进化。
9 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,染色体数目 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,食物链 的 物质循环 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
在细胞的结构与功能中,与膜结构有关的现象始终没有变化。
D
随着研究条件不同,碱基比例 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
10 / 20
基础
本实验《基于定量分析的噬菌体碱基比例研究》的主要目的是( )。
A
研究酶与 ATP中相关量之间的定量关系。
B
研究细胞的生命历程中相关量之间的定量关系。
C
研究细胞呼吸与光合作用中相关量之间的定量关系。
D
学会使用菠菜叶、显微镜测量(或观察)噬菌体 的 碱基比例
11 / 20
进阶
判断
判断:基因突变一定会导致生物性状改变。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
本实验《基于定量分析的噬菌体碱基比例研究》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
演示实验
C
安全实验
D
探究实验
13 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最小的一个数据
14 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 试剂要按规定用量取用,剩余试剂不放回原瓶 "。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
16 / 20
基础
判断
判断:DNA 是主要的遗传物质,碱基互补配对保证了复制的准确性。( )
A
正确
B
错误
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基础
做本实验《基于定量分析的噬菌体碱基比例研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
苏丹Ⅲ染液
B
酒精灯
C
菠菜叶
D
显微镜
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进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
放弃这个实验
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
直接按预期修改数据
19 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
A = T,G = C
B
能量传递效率约 10%~20%
C
p² + 2pq + q² = 1
D
Aa × Aa → 3 : 1
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进阶
关于「基因的本质与表达」,下列说法正确的是( )。
A
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
B
自由组合定律:非同源染色体上的非等位基因自由组合。
C
基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。
D
有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳,无氧呼吸可以产生酒精。
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