答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 水浴加热时要用试管夹夹持，防止烫伤 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

4 / 20 基础

做本实验《洋葱表皮的细胞核的观察与记录》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 载玻片 B 显微镜 C 量筒 D 洋葱根尖

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。 B 细胞膜的基本支架不是磷脂双分子层。 C 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 D 植物的生命活动由多种激素共同调节。

6 / 20 进阶

关于「细胞的结构与功能」，下列说法正确的是（　）。

A 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 B 基因突变是新基因产生的途径，具有不定向性。 C 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 D 当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。

7 / 20 基础

本实验《洋葱表皮的细胞核的观察与记录》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

8 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。 B 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 C 自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化。 D 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。

9 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。 B 酶只能在细胞内发挥催化作用。 C 水浴加热时要用试管夹夹持，防止烫伤。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

10 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

11 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，洋葱表皮的细胞核发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，豌豆的表型发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，花生的淀粉含量发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，性状分离比出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

12 / 20 基础

本实验《洋葱表皮的细胞核的观察与记录》的主要目的是（　）。

A 研究人体的内环境与稳态中相关量之间的定量关系。 B 学会使用显微镜、载玻片测量（或观察）洋葱表皮的细胞核 C 研究细胞的生命历程中相关量之间的定量关系。 D 研究基因的本质与表达中相关量之间的定量关系。

13 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最小的一个数据

14 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：显微镜、载玻片、量筒、透析袋，确认完好可用。

17 / 20 进阶

做完本实验《洋葱表皮的细胞核的观察与记录》后，可以得出的结论是（　）。

A 当半透膜两侧存在浓度差时，水分子会发生渗透作用。 B 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。 C 通过实验可以归纳出：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 D 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。

18 / 20 基础判断

判断：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 进阶判断

判断：蛋白质和还原糖的鉴定可以用同一种试剂完成。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

《洋葱表皮的细胞核的观察与记录》配套测评