答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：pH 试纸、酒精灯、血细胞计数板、透析袋，确认完好可用。

3 / 20 基础

本实验《用定量分析研究ATP 溶液的最适 pH》的主要目的是（　）。

A 研究植物激素与调节中相关量之间的定量关系。 B 研究细胞的结构与功能中相关量之间的定量关系。 C 学会使用pH 试纸、酒精灯测量（或观察）ATP 溶液的最适 pH D 研究人体的内环境与稳态中相关量之间的定量关系。

4 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

6 / 20 进阶判断

判断：酶只能在细胞内发挥催化作用。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，生根数量出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，最适 pH 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，细胞核出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 随着研究条件不同，性状表现出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

8 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

9 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

10 / 20 进阶

做完本实验《用定量分析研究ATP 溶液的最适 pH》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 B 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。 C 物质循环在生物群落与无机环境之间反复进行。 D 光合作用把光能转变成化学能，储存在有机物中。

11 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛 "。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 酶具有高效性和专一性，并且需要适宜的条件。 B 物质循环在生物群落与无机环境之间反复进行。 C 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。 D 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。

13 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水，不释放能量以外的东西。 B 基因突变一定会导致生物性状改变。 C 酶只能在细胞内发挥催化作用。 D 使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。

14 / 20 基础

本实验《用定量分析研究ATP 溶液的最适 pH》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

15 / 20 基础

做本实验《用定量分析研究ATP 溶液的最适 pH》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 酒精灯 B 菠菜叶 C pH 试纸 D 血细胞计数板

16 / 20 进阶

关于「酶与 ATP」，下列说法正确的是（　）。

A 植物的生命活动由多种激素共同调节。 B ATP 是生命活动的直接能源物质。 C 自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化。 D 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。

17 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

18 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A ATP 是生命活动的直接能源物质。 B 细胞分化的实质是基因的选择性表达。 C 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。 D 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

《用定量分析研究ATP 溶液的最适 pH》配套测评