《测量并计算细胞分裂模型图像的高低》配套测评

A 正确 B 错误

A 两个非零向量垂直的充要条件是它们的数量积为 0。 B 等比数列的通项等于首项乘以公比的 (n-1) 次方。 C 指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。 D 奇函数的图像关于原点对称。

A 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 因为学具不够用

A 检查操作过程，分析原因后重新测算 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

A 推理验证活动 B 动手操作活动 C 测量记录活动 D 探究发现活动

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 按探究要求选取并检查学具：坐标纸、计算器、砝码、正方体模型，确认齐全可用。 D 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据

A 随着研究条件不同，振幅 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 B 在概率与统计中，与实测频率与概率的差有关的测算结果始终没有变化。 C 随着研究条件不同，图像的高低 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 D 在集合与常用逻辑用语中，与交集与并集的元素有关的测算结果始终没有变化。

A 砝码 B 计算器 C 坐标纸 D 弹簧

A 正确 B 错误

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 只做一次实验就下结论

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的学具数量 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 使用圆规、剪刀时注意针尖和刀口方向，不要对着自己或同学。 B 如果函数在某点的导数为 0，则该点一定是极值点。 C 等差数列的公差一定是正数。 D 函数在某点连续，就一定在该点可导。

A log_a(MN) = log_a M + log_a N B a × b = b × a C f(-x) = -f(x) D a + b ≥ 2√(ab)

A 函数的极大值不一定比极小值大。 B 正弦定理：a 与 sin A 的比等于 b 与 sin B 的比。 C 对数的积等于两个对数之和：log_a(MN) = log_a M + log_a N。 D 圆的标准方程中，圆心坐标与半径可以直接读出。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

A 探究平面向量中相关量之间的关系。 B 学会使用坐标纸、计算器测算并记录 细胞分裂模型 的 图像的高低 C 探究圆锥曲线中相关量之间的关系。 D 探究概率与统计中相关量之间的关系。

A 通过探究可以归纳出：指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。 B 正弦函数的最小正周期是 2π。 C 抛物线 y² = 2px 的焦点在 x 轴正半轴上。 D 函数 y = A sin(ωx + φ) 的振幅是 |A|。

A 正确 B 错误