《用极限与逼近法研究量角器的外接圆半径》配套测评

A 条件概率等于两个事件同时发生的概率除以条件事件的概率。 B 函数 y = A sin(ωx + φ) 的振幅是 |A|。 C 正弦定理：a 与 sin A 的比等于 b 与 sin B 的比。 D 若 A 包含于 B 且 B 包含于 A，则 A 与 B 相等。

A 正确 B 错误

A a² = b² + c² - 2bc·cos A B f(-x) = -f(x) C S_n = n(a₁ + a_n) / 2 D a² − b² = (a + b)(a − b)

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 减少使用的学具数量

A 正确 B 错误

A 学会使用圆规、坐标纸测算并记录 量角器 的 外接圆半径 B 探究数列中相关量之间的关系。 C 探究指数与对数函数中相关量之间的关系。 D 探究直线与圆的方程中相关量之间的关系。

A 随着研究条件不同，二面角 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 B 探究过程中 量角器 的 外接圆半径 的变化可以稳定地测算出来，多次操作结果接近。 C 探究过程中 测距仪 的 边长 的变化可以稳定地测算出来，多次操作结果接近。 D 在集合与常用逻辑用语中，与子集关系有关的测算结果始终没有变化。

A 奇函数的图像关于原点对称。 B 正弦函数的最小正周期是 2π。 C 对于正数 a、b，都有 a + b ≥ 2√(ab)。 D 余弦定理：a² = b² + c² - 2bc·cos A。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 按探究要求选取并检查学具：圆规、坐标纸、骰子、细绳，确认齐全可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 正确 B 错误

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 探究发现活动 B 动手操作活动 C 测量记录活动 D 推理验证活动

A 正弦函数的最小正周期是 2π。 B 相互独立的事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。 C 通过探究可以归纳出：正弦定理：a 与 sin A 的比等于 b 与 sin B 的比。 D 指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。

A 若数列有界，则数列一定收敛。 B 任意两个事件同时发生的概率都等于这两个事件概率之积。 C 函数在某点连续，就一定在该点可导。 D 涉及弹簧、小球等模型时注意放置稳固，防止滑落。

A 因为学具不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复

A 换一个更简单的结论 B 检查操作过程，分析原因后重新测算 C 放弃这个实验 D 直接按预期修改数据

A 坐标纸 B 骰子 C 圆规 D 弹簧