《平面镜的斜率与哪些因素有关》配套测评

A 正确 B 错误

A 函数在某点连续，就一定在该点可导。 B 如果函数在某点的导数为 0，则该点一定是极值点。 C 作图时用铅笔轻画，保留必要的辅助线便于检查。 D 对任意实数 a、b，都有 (a + b)² = a² + b²。

A 正确 B 错误

A 计算器 B 硬币 C 坐标纸 D 圆锥截面模型

A 探究发现活动 B 测量记录活动 C 动手操作活动 D 推理验证活动

A 随着研究条件不同，元素的个数 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 B 改变条件后，存钱计划表 的 公差或公比 随之变化，重复测算的结果基本一致。 C 改变条件后，平面镜 的 斜率 随之变化，重复测算的结果基本一致。 D 在解三角形中，与边长有关的测算结果始终没有变化。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

A 若 A 包含于 B 且 B 包含于 A，则 A 与 B 相等。 B 通过探究可以归纳出：两条直线平行的充要条件是斜率相等（斜率都存在时）。 C 函数 y = A sin(ωx + φ) 的振幅是 |A|。 D 向量的数量积等于两个向量的模与夹角余弦的乘积。

A 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据 B 按探究要求选取并检查学具：坐标纸、计算器、圆锥截面模型、几何画板，确认齐全可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 让实验看起来更复杂 B 缩短实验所需的时间 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的学具数量

A a × b = b × a B a² = b² + c² - 2bc·cos A C d = |Ax₀ + By₀ + C| / √(A² + B²) D E(X) = Σ xᵢ pᵢ

A 正确 B 错误

A 对于正数 a、b，都有 a + b ≥ 2√(ab)。 B 余弦定理：a² = b² + c² - 2bc·cos A。 C 两条直线平行的充要条件是斜率相等（斜率都存在时）。 D 抛物线 y² = 2px 的焦点在 x 轴正半轴上。

A 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 因为学具不够用

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 把所有数据直接相加作为结果

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 检查操作过程，分析原因后重新测算

A 学会使用坐标纸、计算器测算并记录 平面镜 的 斜率 B 探究导数及其应用中相关量之间的关系。 C 探究直线与圆的方程中相关量之间的关系。 D 探究函数的基本性质中相关量之间的关系。

A 函数在某点可导，则它在该点一定连续。 B 两个非零向量垂直的充要条件是它们的数量积为 0。 C 圆的标准方程中，圆心坐标与半径可以直接读出。 D 相互独立的事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误