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抛物线模型焦点的位置的变化规律探究
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配套测评
《抛物线模型焦点的位置的变化规律探究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
把所有数据直接相加作为结果
C
只保留最大的一个数据
D
只保留最小的一个数据
2 / 20
基础
本实验《抛物线模型焦点的位置的变化规律探究》的主要目的是( )。
A
探究圆锥曲线中相关量之间的关系。
B
学会使用统计表模板、量角器测算并记录 抛物线模型 的 焦点的位置
C
探究数列中相关量之间的关系。
D
探究概率与统计中相关量之间的关系。
3 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
减少使用的学具数量
D
缩短实验所需的时间
4 / 20
基础
判断
判断:椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
为了减小偶然误差,确认结果和结论可以重复
C
为了增加实验的难度
D
因为学具不够用
6 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 作图时用铅笔轻画,保留必要的辅助线便于检查 "。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
进阶
判断
判断:任意两个事件同时发生的概率都等于这两个事件概率之积。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
基础
做本实验《抛物线模型焦点的位置的变化规律探究》时,下列学具中一般不需要的是( )。
A
量角器
B
弹簧
C
硬币
D
统计表模板
9 / 20
进阶
关于「圆锥曲线」,下列说法正确的是( )。
A
对于正数 a、b,都有 a + b ≥ 2√(ab)。
B
抛物线 y² = 2px 的焦点在 x 轴正半轴上。
C
余弦定理:a² = b² + c² - 2bc·cos A。
D
相互独立的事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。
10 / 20
基础
本实验《抛物线模型焦点的位置的变化规律探究》从活动形式上看属于( )。
A
推理验证活动
B
动手操作活动
C
探究发现活动
D
测量记录活动
11 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合要求的是( )。
A
如果函数在某点的导数为 0,则该点一定是极值点。
B
任意两个事件同时发生的概率都等于这两个事件概率之积。
C
两个向量相等,则它们的起点一定相同。
D
作图时用铅笔轻画,保留必要的辅助线便于检查。
12 / 20
进阶
做完本实验《抛物线模型焦点的位置的变化规律探究》后,可以得出的结论是( )。
A
正方体外接球的半径等于其体对角线的一半。
B
相互独立的事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。
C
通过探究可以归纳出:椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。
D
空间两个非零向量垂直的充要条件是它们的数量积为 0。
13 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
测算结果不理想时,可以凭想象修改数据
B
按探究要求选取并检查学具:统计表模板、量角器、硬币、计算器,确认齐全可用。
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
14 / 20
基础
本实验中最可能测算得到的结果是( )。
A
随着研究条件不同,焦点的位置 出现有规律的变化,不同条件下得到的结果明显不同。
B
随着研究条件不同,最值 出现有规律的变化,不同条件下得到的结果明显不同。
C
随着研究条件不同,零点的个数 出现有规律的变化,不同条件下得到的结果明显不同。
D
探究过程中 一次函数 的 最值 的变化可以稳定地测算出来,多次操作结果接近。
15 / 20
进阶
判断
判断:通过探究不能归纳出:椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
S_n = n(a₁ + a_n) / 2
B
E(X) = Σ xᵢ pᵢ
C
导数等于平均变化率的极限
D
e = c / a
18 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
余弦定理:a² = b² + c² - 2bc·cos A。
B
等差数列前 n 项和等于首末两项之和与项数乘积的一半。
C
椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。
D
两条直线平行的充要条件是斜率相等(斜率都存在时)。
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进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
随意修改不满意的数据
D
只做一次实验就下结论
20 / 20
进阶
若测算的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查操作过程,分析原因后重新测算
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
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