《测量并计算细绳作图的准线》配套测评

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 检查操作过程，分析原因后重新测算 B 放弃这个实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

A 探究函数的基本性质中相关量之间的关系。 B 探究平面向量中相关量之间的关系。 C 探究概率与统计中相关量之间的关系。 D 学会使用硬币、几何画板测算并记录 细绳作图 的 准线

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的学具数量 D 让实验看起来更复杂

A 涉及弹簧、小球等模型时注意放置稳固，防止滑落。 B 两个向量相等，则它们的起点一定相同。 C 对任意实数 a、b，都有 (a + b)² = a² + b²。 D 任意两个事件同时发生的概率都等于这两个事件概率之积。

A 相互独立的事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。 B 椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。 C 正弦函数的最小正周期是 2π。 D 对于正数 a、b，都有 a + b ≥ 2√(ab)。

A e = c / a B a × b = b × a C f(-x) = -f(x) D d = |Ax₀ + By₀ + C| / √(A² + B²)

A 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据 B 按探究要求选取并检查学具：硬币、几何画板、量角器、弹簧，确认齐全可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 几何画板 B 硬币 C 量角器 D 剪刀

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 改变条件后，均值不等式模型 的 解集区间 随之变化，重复测算的结果基本一致。 B 随着研究条件不同，截距 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 C 探究过程中 复利存款 的 增长速度 的变化可以稳定地测算出来，多次操作结果接近。 D 探究过程中 细绳作图 的 准线 的变化可以稳定地测算出来，多次操作结果接近。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 正确 B 错误

A 测量记录活动 B 探究发现活动 C 推理验证活动 D 动手操作活动

A 因为学具不够用 B 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

A 正确 B 错误

A 通过探究可以归纳出：椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。 B 对于任意实数 a、b，都有 a² + b² ≥ 2ab，当且仅当 a 等于 b 时取等号。 C 函数的极大值不一定比极小值大。 D 两个非零向量垂直的充要条件是它们的数量积为 0。

A 相互独立的事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。 B 抛物线 y² = 2px 的焦点在 x 轴正半轴上。 C 对数的积等于两个对数之和：log_a(MN) = log_a M + log_a N。 D 等比数列的通项等于首项乘以公比的 (n-1) 次方。

A 正确 B 错误