答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 B 化学反应会产生新物质，并伴随可观察到的现象。 C 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 D 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。

2 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：磁铁、烧杯、白糖、托盘天平，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 只要做一次实验就足以得出结论

3 / 20 基础判断

判断：物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

5 / 20 进阶判断

判断：混合物经过过滤就变成了纯净物。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 不品尝任何实验药品，不把药品带出实验室。 B 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以氧气也能。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 所有液体混合后都会变成透明的。

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

9 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

10 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 在气体的性质中，与密度大小有关的现象始终没有变化。 B 实验中铁钉的气泡多少变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，铝箔的导电性发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，生成沉淀情况出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

11 / 20 进阶

关于「物质的变化」，下列说法正确的是（　）。

A 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。 B 不同材料有不同性质，用途是由性质决定的。 C 铁在潮湿的空气中容易生锈。 D 化学变化常伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀等现象。

12 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 B 隔绝氧气或降低温度都可以灭火。 C 化学变化常伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀等现象。 D 过滤可以分离不溶性固体与液体。

14 / 20 基础

做本实验《基于分类法的铁钉气泡多少研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 白糖 B 磁铁 C 烧杯 D 漏斗

15 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

16 / 20 基础

本实验《基于分类法的铁钉气泡多少研究》的主要目的是（　）。

A 研究溶解与溶液中相关量之间的定量关系。 B 研究物质的性质中相关量之间的定量关系。 C 研究燃烧与灭火中相关量之间的定量关系。 D 学会使用磁铁、烧杯测量（或观察）铁钉的气泡多少

17 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

18 / 20 进阶

做完本实验《基于分类法的铁钉气泡多少研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 化学反应会产生新物质，并伴随可观察到的现象。 B 铁在潮湿的空气中容易生锈。 C 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 D 通过实验可以归纳出：物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。

19 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 不品尝任何实验药品，不把药品带出实验室 "。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

本实验《基于分类法的铁钉气泡多少研究》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 探究实验 C 分组实验 D 演示实验

《基于分类法的铁钉气泡多少研究》配套测评