答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《白糖的状态变化规律探究》的主要目的是（　）。

A 研究溶解与溶液中相关量之间的定量关系。 B 学会使用食用油、托盘天平测量（或观察）白糖的状态 C 研究有趣的化学反应中相关量之间的定量关系。 D 研究物质的变化中相关量之间的定量关系。

2 / 20 进阶

关于「物质的性质」，下列说法正确的是（　）。

A 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。 B 搅拌、升温、把固体研碎都可以加快溶解。 C 氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃。 D 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。

3 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 按实验要求选取并检查器材：食用油、托盘天平、小苏打、食盐，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

4 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 取用药品要适量，剩余药品不放回原瓶。 B 过滤后的水就可以直接饮用。 C 所有液体混合后都会变成透明的。 D 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以氧气也能。

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 B 物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。 C 紫甘蓝汁等植物色素可以做酸碱指示剂，遇酸变红、遇碱变蓝绿。 D 一定温度下，一定量的水中能溶解的物质是有限的。

6 / 20 进阶

做完本实验《白糖的状态变化规律探究》后，可以得出的结论是（　）。

A 紫甘蓝汁等植物色素可以做酸碱指示剂，遇酸变红、遇碱变蓝绿。 B 通过实验可以归纳出：物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。 C 化学变化常伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀等现象。 D 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。

7 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，密度大小出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，豆子与沙子的磁选效果发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，过滤效果出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 随着研究条件不同，状态出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

8 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。 B 塑料大多不易降解，回收利用很重要。 C 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 D 隔绝氧气或降低温度都可以灭火。

9 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

10 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 取用药品要适量，剩余药品不放回原瓶 "。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

14 / 20 基础判断

判断：物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶判断

判断：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以氧气也能。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

17 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最小的一个数据

18 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

19 / 20 基础

本实验《白糖的状态变化规律探究》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

20 / 20 基础

做本实验《白糖的状态变化规律探究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 托盘天平 B 烧杯 C 小苏打 D 食用油

《白糖的状态变化规律探究》配套测评