《验证体积：以棱锥模型为例》配套测评

A 圆的标准方程中，圆心坐标与半径可以直接读出。 B 椭圆的离心率介于 0 与 1 之间。 C 正方体外接球的半径等于其体对角线的一半。 D 空间两个非零向量垂直的充要条件是它们的数量积为 0。

A 对数的积等于两个对数之和：log_a(MN) = log_a M + log_a N。 B 奇函数的图像关于原点对称。 C 通过探究可以归纳出：空间两个非零向量垂直的充要条件是它们的数量积为 0。 D 两条直线平行的充要条件是斜率相等（斜率都存在时）。

A 等差数列的公差一定是正数。 B 任意两个事件同时发生的概率都等于这两个事件概率之积。 C 使用计算器或几何画板前先确认精度设置，避免因四舍五入得出错误结论。 D 如果函数在某点的导数为 0，则该点一定是极值点。

A 正确 B 错误

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 把所有数据直接相加作为结果

A 正确 B 错误

A 量杯 B 硬币 C 棱长小方块 D 正方体模型

A 正确 B 错误

A 测量记录活动 B 探究发现活动 C 推理验证活动 D 动手操作活动

A 正确 B 错误

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 减少使用的学具数量

A V = (1/3)S·h B a·b = |a||b|cos θ C S_n = n(a₁ + a_n) / 2 D E(X) = Σ xᵢ pᵢ

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 放弃这个实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 检查操作过程，分析原因后重新测算

A 随着研究条件不同，体积 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 B 改变条件后，坐标纸 的 投影的长度 随之变化，重复测算的结果基本一致。 C 随着研究条件不同，前 n 项和 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 D 改变条件后，钟摆 的 函数值 随之变化，重复测算的结果基本一致。

A 按探究要求选取并检查学具：棱长小方块、量杯、硬币、随机数表，确认齐全可用。 B 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 因为老师要求多做几遍 B 因为学具不够用 C 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

A 正确 B 错误

A 对于正数 a、b，都有 a + b ≥ 2√(ab)。 B 正方体外接球的半径等于其体对角线的一半。 C 函数 y = A sin(ωx + φ) 的振幅是 |A|。 D 函数在某点可导，则它在该点一定连续。

A 探究圆锥曲线中相关量之间的关系。 B 探究数列中相关量之间的关系。 C 学会使用棱长小方块、量杯测算并记录 棱锥模型 的 体积 D 探究直线与圆的方程中相关量之间的关系。