《基于观察法的铁钉燃烧条件研究》配套测评

A 化学反应会产生新物质，并伴随可观察到的现象。 B 过滤可以分离不溶性固体与液体。 C 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 D 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。

A 正确 B 错误

A 过滤可以分离不溶性固体与液体。 B 不同材料有不同性质，用途是由性质决定的。 C 通过实验可以归纳出：燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 D 隔绝氧气或降低温度都可以灭火。

A 放弃这个实验 B 直接按预期修改数据 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

A 研究物质的性质中相关量之间的定量关系。 B 研究常见的酸与碱中相关量之间的定量关系。 C 研究溶解与溶液中相关量之间的定量关系。 D 学会使用澄清石灰水、托盘天平测量（或观察）铁钉 的 燃烧条件

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 安全实验 B 分组实验 C 演示实验 D 探究实验

A 试管 B 托盘天平 C 玻璃棒 D 澄清石灰水

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 B 物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。 C 隔绝氧气或降低温度都可以灭火。 D 不同材料有不同性质，用途是由性质决定的。

A 正确 B 错误

A 随着研究条件不同，溶解多少 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，燃烧条件 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，铜丝 的 硬度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中 白醋 的 状态变化 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：澄清石灰水、托盘天平、玻璃棒、药匙，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。 B 不同材料有不同性质，用途是由性质决定的。 C 隔绝氧气或降低温度都可以灭火。 D 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

A 正确 B 错误

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

A 不品尝任何实验药品，不把药品带出实验室。 B 所有液体混合后都会变成透明的。 C 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以氧气也能。 D 过滤后的水就可以直接饮用。