《基于野外考察的季风风向研究》配套测评

A 昼夜交替是地球公转产生的。 B 等高线越密集，坡度越平缓。 C 使用三球仪、天球仪等模型时按说明操作，防止夹伤手指。 D 水平气压梯度力是形成风的直接原因，风向总是垂直于等压线。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 演示实验 B 安全实验 C 分组实验 D 探究实验

A 正确 B 错误

A 学会使用风向标、气压计测量（或观察）季风 的 风向 B 研究常见的天气系统中相关量之间的定量关系。 C 研究自然地理环境的整体性与差异性中相关量之间的定量关系。 D 研究地球的运动中相关量之间的定量关系。

A 交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。 B 通过实验可以归纳出：全球近地面形成七个气压带和六个风带。 C 气旋（低压）气流上升，多阴雨天气。 D 气压带和风带随太阳直射点的移动而南北移动。

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 正确 B 错误

A 随着研究条件不同，水量平衡 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中 季风 的 风向 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中 土壤 的 纬度地带性 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中 生态修复 的 生态效益 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 放弃这个实验 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

A 正确 B 错误

A 雨量器 B 风向标 C 气压计 D 气温计

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：风向标、气压计、气温计、地球仪，确认完好可用。 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 经度每相差 15°，地方时相差 1 小时。 B 气压带和风带随太阳直射点的移动而南北移动。 C 内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。 D 交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 自然地理环境各要素相互联系、相互制约，构成统一的整体。 B 气压带和风带随太阳直射点的移动而南北移动。 C RS 主要用于获取信息，GPS 主要用于定位和导航，GIS 主要用于分析处理空间数据。 D 寒暖流交汇处或上升流处常形成大渔场。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。 B 全球近地面形成七个气压带和六个风带。 C 气旋（低压）气流上升，多阴雨天气。 D 地面辐射是近地面大气主要的直接热源。