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探究水土流失的治理措施的变化规律
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配套测评
《探究水土流失的治理措施的变化规律》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
缩短实验所需的时间
C
让实验看起来更复杂
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
2 / 20
进阶
关于「环境与可持续发展」,下列说法正确的是( )。
A
退耕还林还草、合理放牧可以防治荒漠化。
B
气旋(低压)气流上升,多阴雨天气。
C
工业布局要综合考虑原料、市场、交通和环境等因素。
D
荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。
3 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,治理措施 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
随着研究条件不同,侵蚀与堆积 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
在大气受热过程与热力环流中,与气压差异有关的现象始终没有变化。
D
改变条件后,赤道低气压带 的 季节移动 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
4 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
等高线越密集,坡度越平缓。
B
同一纬度地区的气温一定相同。
C
水平气压梯度力是形成风的直接原因,风向总是垂直于等压线。
D
长时间观测太阳时使用遮光设备,禁止直视太阳。
5 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
全球近地面形成七个气压带和六个风带。
B
荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。
C
荒漠化不是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。
D
退耕还林还草、合理放牧可以防治荒漠化。
6 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:地球仪、气压计、地图、天球仪,确认完好可用。
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
7 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
自然地理环境各要素相互联系、相互制约,构成统一的整体。
B
退耕还林还草、合理放牧可以防治荒漠化。
C
交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。
D
资源跨区域调配可以缓解资源分布与需求的不匹配。
8 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
进阶
做完本实验《探究水土流失的治理措施的变化规律》后,可以得出的结论是( )。
A
交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。
B
通过实验可以归纳出:荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。
C
寒暖流交汇处或上升流处常形成大渔场。
D
资源跨区域调配可以缓解资源分布与需求的不匹配。
10 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
本实验《探究水土流失的治理措施的变化规律》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
安全实验
C
演示实验
D
分组实验
12 / 20
基础
判断
判断:荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
本实验《探究水土流失的治理措施的变化规律》的主要目的是( )。
A
研究大气受热过程与热力环流中相关量之间的定量关系。
B
学会使用地球仪、气压计测量(或观察)水土流失 的 治理措施
C
研究地球的运动中相关量之间的定量关系。
D
研究自然地理环境的整体性与差异性中相关量之间的定量关系。
14 / 20
进阶
判断
判断:水平气压梯度力是形成风的直接原因,风向总是垂直于等压线。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 长时间观测太阳时使用遮光设备,禁止直视太阳 "。( )
A
正确
B
错误
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基础
做本实验《探究水土流失的治理措施的变化规律》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
等高线模型
B
地图
C
气压计
D
地球仪
17 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
18 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
随意修改不满意的数据
19 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为老师要求多做几遍
C
为了增加实验的难度
D
因为器材不够用
20 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
只保留最小的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
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