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城市化的城市问题的变化规律探究
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配套测评
《城市化的城市问题的变化规律探究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
本实验《城市化的城市问题的变化规律探究》的主要目的是( )。
A
研究人口与城市中相关量之间的定量关系。
B
学会使用地图、等高线模型测量(或观察)城市化 的 城市问题
C
研究常见的天气系统中相关量之间的定量关系。
D
研究环境与可持续发展中相关量之间的定量关系。
2 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
GIS 通过图层叠加进行空间分析与决策。
B
影响人口迁移的因素有经济、社会、自然等,经济因素往往起主导作用。
C
退耕还林还草、合理放牧可以防治荒漠化。
D
交通运输布局受自然条件和社会经济条件的影响。
3 / 20
进阶
判断
判断:水平气压梯度力是形成风的直接原因,风向总是垂直于等压线。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
做完本实验《城市化的城市问题的变化规律探究》后,可以得出的结论是( )。
A
交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。
B
自然带由赤道到两极、由沿海到内陆发生规律性更替。
C
通过实验可以归纳出:影响人口迁移的因素有经济、社会、自然等,经济因素往往起主导作用。
D
RS 主要用于获取信息,GPS 主要用于定位和导航,GIS 主要用于分析处理空间数据。
5 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最小的一个数据
6 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 读取仪器数据时保持视线与刻度相平,减小视差 "。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
读取仪器数据时保持视线与刻度相平,减小视差。
B
水平气压梯度力是形成风的直接原因,风向总是垂直于等压线。
C
上升流处不会形成渔场。
D
实验药品可以随意品尝以判断性质
8 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,温差大小 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,副热带高气压带 的 风向 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 外力作用 的 地貌特征 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
改变条件后,城市化 的 城市问题 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
9 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
缩短实验所需的时间
C
减少使用的器材数量
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
11 / 20
基础
本实验《城市化的城市问题的变化规律探究》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
演示实验
C
探究实验
D
安全实验
12 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
13 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
14 / 20
进阶
关于「人口与城市」,下列说法正确的是( )。
A
商业区多位于交通便捷的城市中心地带。
B
荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果,人为因素往往起主导作用。
C
RS 主要用于获取信息,GPS 主要用于定位和导航,GIS 主要用于分析处理空间数据。
D
全球近地面形成七个气压带和六个风带。
15 / 20
基础
判断
判断:影响人口迁移的因素有经济、社会、自然等,经济因素往往起主导作用。( )
A
正确
B
错误
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
按实验要求选取并检查器材:地图、等高线模型、水循环模型、气压计,确认完好可用。
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
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基础
做本实验《城市化的城市问题的变化规律探究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
等高线模型
B
地图
C
水循环模型
D
风速仪
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进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
气压带和风带随太阳直射点的移动而南北移动。
B
商业区多位于交通便捷的城市中心地带。
C
流水侵蚀形成峡谷,流水堆积形成冲积扇和三角洲。
D
自然带由赤道到两极、由沿海到内陆发生规律性更替。
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进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:影响人口迁移的因素有经济、社会、自然等,经济因素往往起主导作用。( )
A
正确
B
错误
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了增加实验的难度
C
因为老师要求多做几遍
D
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
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