答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

2 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

做本实验《基于模型演示法的地面辐射风向研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 水循环模型 B 天球仪 C 雨量器 D 风向标

4 / 20 基础判断

判断：地面辐射是近地面大气主要的直接热源。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果，人为因素往往起主导作用。 B 地面辐射是近地面大气主要的直接热源。 C 自然带由赤道到两极、由沿海到内陆发生规律性更替。 D 气旋（低压）气流上升，多阴雨天气。

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

7 / 20 进阶

关于「大气受热过程与热力环流」，下列说法正确的是（　）。

A GIS 通过图层叠加进行空间分析与决策。 B 寒暖流交汇处或上升流处常形成大渔场。 C 自然地理环境各要素相互联系、相互制约，构成统一的整体。 D 热力环流中，近地面受热处气流上升、气压降低。

8 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 上升流处不会形成渔场。 B 近地面大气的主要、直接的热源是太阳辐射。 C 使用三球仪、天球仪等模型时按说明操作，防止夹伤手指。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

9 / 20 进阶判断

判断：水平气压梯度力是形成风的直接原因，风向总是垂直于等压线。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

本实验《基于模型演示法的地面辐射风向研究》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 安全实验 C 分组实验 D 探究实验

11 / 20 进阶

做完本实验《基于模型演示法的地面辐射风向研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 自然带由赤道到两极、由沿海到内陆发生规律性更替。 B 通过实验可以归纳出：地面辐射是近地面大气主要的直接热源。 C 商业区多位于交通便捷的城市中心地带。 D 交通运输布局受自然条件和社会经济条件的影响。

12 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

13 / 20 基础

本实验《基于模型演示法的地面辐射风向研究》的主要目的是（　）。

A 学会使用风向标、天球仪测量（或观察）地面辐射的风向 B 研究大气受热过程与热力环流中相关量之间的定量关系。 C 研究全球气压带与风带中相关量之间的定量关系。 D 研究区域地理与区域发展中相关量之间的定量关系。

14 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

15 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：地面辐射是近地面大气主要的直接热源。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，干湿度地带性出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，风向出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中城市功能区的城市问题变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，污染的危害程度发生明显变化，重复实验现象基本一致。

17 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用三球仪、天球仪等模型时按说明操作，防止夹伤手指 "。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 区域发展要因地制宜、扬长避短。 B 农业区位选择受自然条件和社会经济条件的共同影响。 C 正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。 D 热力环流中，近地面受热处气流上升、气压降低。

19 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：风向标、天球仪、雨量器、直尺，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

《基于模型演示法的地面辐射风向研究》配套测评