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小苏打水的指示剂颜色的观察与记录
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配套测评
《小苏打水的指示剂颜色的观察与记录》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
关于「常见的酸与碱」,下列说法正确的是( )。
A
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
B
紫甘蓝汁等植物色素可以做酸碱指示剂,遇酸变红、遇碱变蓝绿。
C
化学反应会产生新物质,并伴随可观察到的现象。
D
酸和碱能发生中和反应,生成盐和水。
2 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:紫甘蓝汁等植物色素不能做酸碱指示剂,遇酸变红、遇碱变蓝绿。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 小苏打水 的 指示剂颜色 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
实验中 糖水 的 磁选效果 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
改变条件后,石灰水 的 酸碱性 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
改变条件后,白糖 的 溶解多少 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
4 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最小的一个数据
C
只保留最大的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
5 / 20
基础
做本实验《小苏打水的指示剂颜色的观察与记录》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
白糖
B
玻璃棒
C
紫甘蓝汁
D
试管
6 / 20
基础
判断
判断:紫甘蓝汁等植物色素可以做酸碱指示剂,遇酸变红、遇碱变蓝绿。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
进阶
判断
判断:把食盐放进水里,食盐消失了说明它不存在了。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
做完本实验《小苏打水的指示剂颜色的观察与记录》后,可以得出的结论是( )。
A
燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。
B
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
C
酸和碱能发生中和反应,生成盐和水。
D
通过实验可以归纳出:紫甘蓝汁等植物色素可以做酸碱指示剂,遇酸变红、遇碱变蓝绿。
9 / 20
基础
本实验《小苏打水的指示剂颜色的观察与记录》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
演示实验
C
分组实验
D
安全实验
10 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
11 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为器材不够用
D
为了增加实验的难度
12 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
减少使用的器材数量
13 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
紫甘蓝汁等植物色素可以做酸碱指示剂,遇酸变红、遇碱变蓝绿。
B
化学反应会产生新物质,并伴随可观察到的现象。
C
酸和碱能发生中和反应,生成盐和水。
D
碘遇淀粉变蓝,可以用来检验淀粉。
14 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
15 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:试管、白糖、玻璃棒、食盐,确认完好可用。
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
16 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
过滤后的水就可以直接饮用。
B
混合物经过过滤就变成了纯净物。
C
闻气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口。
D
所有液体混合后都会变成透明的。
17 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 闻气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口 "。( )
A
正确
B
错误
18 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
19 / 20
基础
本实验《小苏打水的指示剂颜色的观察与记录》的主要目的是( )。
A
研究常见的酸与碱中相关量之间的定量关系。
B
研究金属与非金属中相关量之间的定量关系。
C
研究有趣的化学反应中相关量之间的定量关系。
D
学会使用试管、白糖测量(或观察)小苏打水 的 指示剂颜色
20 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
一定温度下,一定量的水中能溶解的物质是有限的。
B
化学变化常伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀等现象。
C
金属一般有金属光泽,能导电、导热。
D
酸和碱能发生中和反应,生成盐和水。
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