答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶判断

判断：同一纬度地区的气温一定相同。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 进阶

做完本实验《用数据统计分析热力环流的气温高低》后，可以得出的结论是（　）。

A 全球近地面形成七个气压带和六个风带。 B 通过实验可以归纳出：地面辐射是近地面大气主要的直接热源。 C 正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。 D 交通运输布局受自然条件和社会经济条件的影响。

3 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，季风的风向发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中热力环流的气温高低变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，流水地貌的地势起伏发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，地方时差出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

4 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

5 / 20 进阶

关于「大气受热过程与热力环流」，下列说法正确的是（　）。

A 热力环流中，近地面受热处气流上升、气压降低。 B 资源跨区域调配可以缓解资源分布与需求的不匹配。 C 商业区多位于交通便捷的城市中心地带。 D 气旋（低压）气流上升，多阴雨天气。

6 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 影响人口迁移的因素有经济、社会、自然等，经济因素往往起主导作用。 B 自然地理环境各要素相互联系、相互制约，构成统一的整体。 C 地面辐射是近地面大气主要的直接热源。 D 区域发展要因地制宜、扬长避短。

7 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 昼夜交替是地球公转产生的。 B 实验结束后整理器材，如实记录数据，不得随意涂改。 C 等高线越密集，坡度越平缓。 D 水平气压梯度力是形成风的直接原因，风向总是垂直于等压线。

8 / 20 基础

本实验《用数据统计分析热力环流的气温高低》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 演示实验 C 探究实验 D 安全实验

9 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 全球近地面形成七个气压带和六个风带。 B 水循环联系四大圈层，使水资源不断更新。 C 热力环流中，近地面受热处气流上升、气压降低。 D 冷锋过境后气温下降、气压升高、天气转晴。

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后整理器材，如实记录数据，不得随意涂改 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：地面辐射是近地面大气主要的直接热源。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 基础

本实验《用数据统计分析热力环流的气温高低》的主要目的是（　）。

A 研究水循环与洋流中相关量之间的定量关系。 B 研究全球气压带与风带中相关量之间的定量关系。 C 研究环境与可持续发展中相关量之间的定量关系。 D 学会使用气温计、地球仪测量（或观察）热力环流的气温高低

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

15 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：气温计、地球仪、等高线模型、雨量器，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

16 / 20 基础判断

判断：地面辐射是近地面大气主要的直接热源。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

做本实验《用数据统计分析热力环流的气温高低》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 地球仪 B 统计图模板 C 等高线模型 D 气温计

18 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

19 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

《用数据统计分析热力环流的气温高低》配套测评