答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后整理器材，如实记录数据，不得随意涂改 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

做本实验《基于图像分析与判读的流水地貌地势起伏研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 等高线模型 B 三球仪 C 气温计 D 地形沙盘

4 / 20 进阶

关于「地表形态的塑造」，下列说法正确的是（　）。

A 交通枢纽往往形成于多条线路的交会处。 B 影响人口迁移的因素有经济、社会、自然等，经济因素往往起主导作用。 C 寒暖流交汇处或上升流处常形成大渔场。 D 流水侵蚀形成峡谷，流水堆积形成冲积扇和三角洲。

5 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：地形沙盘、三球仪、气温计、雨量器，确认完好可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

7 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。 B 热力环流中，近地面受热处气流上升、气压降低。 C 流水侵蚀形成峡谷，流水堆积形成冲积扇和三角洲。 D 农业区位选择受自然条件和社会经济条件的共同影响。

8 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果，人为因素往往起主导作用。 B 经度每相差 15°，地方时相差 1 小时。 C 内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。 D 农业区位选择受自然条件和社会经济条件的共同影响。

9 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础判断

判断：内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

12 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

13 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

14 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 近地面大气的主要、直接的热源是太阳辐射。 B 昼夜交替是地球公转产生的。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 实验结束后整理器材，如实记录数据，不得随意涂改。

15 / 20 基础

本实验《基于图像分析与判读的流水地貌地势起伏研究》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 安全实验 C 探究实验 D 分组实验

16 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

17 / 20 进阶

做完本实验《基于图像分析与判读的流水地貌地势起伏研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 气旋（低压）气流上升，多阴雨天气。 B 通过实验可以归纳出：内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。 C GIS 通过图层叠加进行空间分析与决策。 D 内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。

18 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，区域特征出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，城市化的城市问题发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中黄赤交角的正午太阳高度变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，地势起伏出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

19 / 20 进阶判断

判断：近地面大气的主要、直接的热源是太阳辐射。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

本实验《基于图像分析与判读的流水地貌地势起伏研究》的主要目的是（　）。

A 研究常见的天气系统中相关量之间的定量关系。 B 研究地理信息技术中相关量之间的定量关系。 C 研究农业与工业区位中相关量之间的定量关系。 D 学会使用地形沙盘、三球仪测量（或观察）流水地貌的地势起伏

《基于图像分析与判读的流水地貌地势起伏研究》配套测评