《白菜的吸水情况的测定实验》配套测评

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 安全实验 B 探究实验 C 分组实验 D 演示实验

A 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 B 传粉和受精后，子房发育成果实。 C 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 D 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。

A 正确 B 错误

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。 B 完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 C 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。 D 有些微生物对人类有益，有些会使人生病。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 在种子的萌发中，与幼苗高度有关的现象始终没有变化。 B 改变条件后，豌豆 的 发芽快慢 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 玉米 的 发芽率 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，白菜 的 吸水情况 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：纱布、镊子、直尺、放大镜，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 昆虫身体分头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。 B 通过实验可以归纳出：根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 C 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 D 植物有向光性和向水性。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

A 给植物浇水要适量，不要把水洒到电器上。 B 只有动物才会呼吸，植物不需要呼吸。 C 植物生长只需要浇水，不需要阳光。 D 动物和植物的细胞结构完全相同。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

A 学会使用纱布、镊子测量（或观察）白菜 的 吸水情况 B 研究动物的特征中相关量之间的定量关系。 C 研究微生物中相关量之间的定量关系。 D 研究观察植物中相关量之间的定量关系。

A 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。 B 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。 C 绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 D 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。

A 正确 B 错误

A 种子 B 纱布 C 镊子 D 直尺

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍