答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

2 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

3 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 进阶

做完本实验《玉米的雄蕊雌蕊的测定实验》后，可以得出的结论是（　）。

A 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 B 通过实验可以归纳出：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 C 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。 D 植物有向光性和向水性。

5 / 20 基础

本实验《玉米的雄蕊雌蕊的测定实验》的主要目的是（　）。

A 学会使用花盆、种子测量（或观察）玉米的雄蕊雌蕊 B 研究种子的萌发中相关量之间的定量关系。 C 研究根茎叶的作用中相关量之间的定量关系。 D 研究动物的特征中相关量之间的定量关系。

6 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 B 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。 C 传粉和受精后，子房发育成果实。 D 关节使身体可以灵活活动。

7 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：花盆、种子、土壤、直尺，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

8 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 只做一次实验就下结论 D 随意修改不满意的数据

9 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 给植物浇水要适量，不要把水洒到电器上 "。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，雄蕊雌蕊出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，运输现象出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，身体分部出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 在观察植物中，与茎的软硬有关的现象始终没有变化。

11 / 20 进阶判断

判断：动物和植物的细胞结构完全相同。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础判断

判断：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶

关于「花的观察」，下列说法正确的是（　）。

A 传粉和受精后，子房发育成果实。 B 关节使身体可以灵活活动。 C 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 D 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。

14 / 20 基础

本实验《玉米的雄蕊雌蕊的测定实验》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 演示实验 C 探究实验 D 安全实验

15 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

16 / 20 基础

做本实验《玉米的雄蕊雌蕊的测定实验》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 土壤 B 记录本 C 种子 D 花盆

17 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

18 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 有些微生物对人类有益，有些会使人生病。 B 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 C 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 D 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。

19 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 植物生长只需要浇水，不需要阳光。 B 给植物浇水要适量，不要把水洒到电器上。 C 微生物都是有害的，必须全部消灭。 D 种子只要有水就一定能萌发。

《玉米的雄蕊雌蕊的测定实验》配套测评