《用分类法研究手指的收缩情况》配套测评

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 按实验要求选取并检查器材：喷壶、温度计、花盆、直尺，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 正确 B 错误

A 随着研究条件不同，花瓣数量 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中 油菜花 的 雄蕊雌蕊 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 随着研究条件不同，蒸腾快慢 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中 手指 的 收缩情况 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 正确 B 错误

A 探究实验 B 分组实验 C 安全实验 D 演示实验

A 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 B 感觉器官把外界刺激的信息传给大脑，由大脑作出判断。 C 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 D 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。

A 酵母菌等微生物能使食物发酵。 B 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。 C 通过实验可以归纳出：骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 D 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

A 正确 B 错误

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

A 温度计 B 显微镜 C 喷壶 D 花盆

A 正确 B 错误

A 研究人体骨骼与肌肉中相关量之间的定量关系。 B 研究微生物中相关量之间的定量关系。 C 学会使用喷壶、温度计测量（或观察）手指 的 收缩情况 D 研究动物的特征中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 关节使身体可以灵活活动。 B 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 C 感觉器官把外界刺激的信息传给大脑，由大脑作出判断。 D 传粉和受精后，子房发育成果实。

A 关节使身体可以灵活活动。 B 酵母菌等微生物能使食物发酵。 C 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。 D 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。

A 只有动物才会呼吸，植物不需要呼吸。 B 种子只要有水就一定能萌发。 C 所有的花都能结出果实。 D 观察动物时不要惊扰或伤害它们，观察后放回原处。