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验证根系类型:以大蒜为例
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配套测评
《验证根系类型:以大蒜为例》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最小的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最大的一个数据
2 / 20
基础
做本实验《验证根系类型:以大蒜为例》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
放大镜
B
培养皿
C
显微镜
D
温度计
3 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。
B
植物有向光性和向水性。
C
感觉器官把外界刺激的信息传给大脑,由大脑作出判断。
D
绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
4 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 观察动物时不要惊扰或伤害它们,观察后放回原处 "。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
换一个更简单的结论
C
直接按预期修改数据
D
放弃这个实验
7 / 20
进阶
判断
判断:种子只要有水就一定能萌发。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
关于「观察植物」,下列说法正确的是( )。
A
植物有向光性和向水性。
B
动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。
C
关节使身体可以灵活活动。
D
酵母菌等微生物能使食物发酵。
9 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
B
骨骼和肌肉配合使身体运动,肌肉收缩牵动骨骼。
C
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
D
植物有向光性和向水性。
10 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
本实验《验证根系类型:以大蒜为例》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
探究实验
C
分组实验
D
安全实验
12 / 20
基础
本实验《验证根系类型:以大蒜为例》的主要目的是( )。
A
研究观察植物中相关量之间的定量关系。
B
研究昆虫世界中相关量之间的定量关系。
C
研究人体感官中相关量之间的定量关系。
D
学会使用培养皿、温度计测量(或观察)大蒜 的 根系类型
13 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
14 / 20
基础
判断
判断:绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:培养皿、温度计、放大镜、喷壶,确认完好可用。
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
让实验看起来更复杂
C
减少使用的器材数量
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
17 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
观察动物时不要惊扰或伤害它们,观察后放回原处。
B
只有动物才会呼吸,植物不需要呼吸。
C
所有的花都能结出果实。
D
动物和植物的细胞结构完全相同。
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为器材不够用
D
因为老师要求多做几遍
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在花的观察中,与花瓣数量有关的现象始终没有变化。
B
实验中 大蒜 的 根系类型 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
在微生物中,与气味变化有关的现象始终没有变化。
D
实验中 蔬菜 的 营养成分 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
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进阶
做完本实验《验证根系类型:以大蒜为例》后,可以得出的结论是( )。
A
人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。
B
通过实验可以归纳出:绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
C
植物有向光性和向水性。
D
花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。
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