答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《大蒜叶的形状与哪些因素有关》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 探究实验 C 安全实验 D 演示实验

2 / 20 基础

做本实验《大蒜叶的形状与哪些因素有关》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 记录本 B 纱布 C 土壤 D 直尺

3 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

4 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。 B 种子萌发时胚根先突破种皮。 C 植物有向光性和向水性。 D 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。

5 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

6 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

7 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 观察动物时不要惊扰或伤害它们，观察后放回原处 "。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

9 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中泡菜的生长速度变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，大蒜的叶的形状发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中萝卜的运输现象变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中手指的运动方式变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

10 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

11 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

关于「观察植物」，下列说法正确的是（　）。

A 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 B 植物有向光性和向水性。 C 传粉和受精后，子房发育成果实。 D 关节使身体可以灵活活动。

13 / 20 进阶

做完本实验《大蒜叶的形状与哪些因素有关》后，可以得出的结论是（　）。

A 酵母菌等微生物能使食物发酵。 B 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 C 通过实验可以归纳出：绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 D 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。

14 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶判断

判断：种子只要有水就一定能萌发。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础判断

判断：绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

本实验《大蒜叶的形状与哪些因素有关》的主要目的是（　）。

A 研究种子的萌发中相关量之间的定量关系。 B 研究观察植物中相关量之间的定量关系。 C 研究昆虫世界中相关量之间的定量关系。 D 学会使用记录本、纱布测量（或观察）大蒜的叶的形状

18 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 微生物都是有害的，必须全部消灭。 B 观察动物时不要惊扰或伤害它们，观察后放回原处。 C 动物和植物的细胞结构完全相同。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

19 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 B 感觉器官把外界刺激的信息传给大脑，由大脑作出判断。 C 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 D 人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。

20 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 按实验要求选取并检查器材：记录本、纱布、直尺、喷壶，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

《大蒜叶的形状与哪些因素有关》配套测评