《基于模型法的音叉响度大小研究》配套测评

A 弦绷得越紧、越短、越细，振动越快，音调越高。 B 比较运动快慢，可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。 C 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 D 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。

A 正确 B 错误

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

A 正确 B 错误

A 物体越重，下落得一定越快。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 影子是由光的折射形成的。 D 不要用湿手接触电池和导线，防止短路。

A 橡皮筋 B 开关 C 小灯泡 D 干电池

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

A 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 B 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 C 水能溶解一些物质，但溶解能力是有限的。 D 使用斜面可以省力，但要费距离。

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

A 正确 B 错误

A 按实验要求选取并检查器材：小灯泡、干电池、开关、托盘天平，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 在简单机械中，与省力情况有关的现象始终没有变化。 B 改变条件后，音叉 的 响度大小 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，塑料尺 的 响度大小 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，热胀冷缩程度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 正确 B 错误

A 弦绷得越紧、越短、越细，振动越快，音调越高。 B 比较运动快慢，可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。 C 杠杆平衡时，动力×动力臂等于阻力×阻力臂。 D 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

A 学会使用小灯泡、干电池测量（或观察）音叉 的 响度大小 B 研究空气与水中相关量之间的定量关系。 C 研究热与温度中相关量之间的定量关系。 D 研究声音的奥秘中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

A 通过实验可以归纳出：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 B 比较运动快慢，可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。 C 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 D 电路要形成闭合回路，小灯泡才会发光。