答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

2 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 B 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 C 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。 D 有些微生物对人类有益，有些会使人生病。

3 / 20 基础

做本实验《用测量法研究百合的花瓣数量》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 土壤 B 喷壶 C 显微镜 D 记录本

4 / 20 进阶

关于「花的观察」，下列说法正确的是（　）。

A 完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 B 传粉和受精后，子房发育成果实。 C 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 D 植物有向光性和向水性。

5 / 20 基础

本实验《用测量法研究百合的花瓣数量》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 分组实验 C 安全实验 D 演示实验

6 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

7 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 在根茎叶的作用中，与运输现象有关的现象始终没有变化。 B 实验中百合的花瓣数量变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，水生植物的蒸腾快慢发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 在微生物中，与颜色变化有关的现象始终没有变化。

8 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础

本实验《用测量法研究百合的花瓣数量》的主要目的是（　）。

A 研究观察植物中相关量之间的定量关系。 B 研究种子的萌发中相关量之间的定量关系。 C 学会使用显微镜、记录本测量（或观察）百合的花瓣数量 D 研究人体骨骼与肌肉中相关量之间的定量关系。

10 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 B 感觉器官把外界刺激的信息传给大脑，由大脑作出判断。 C 传粉和受精后，子房发育成果实。 D 植物有向光性和向水性。

11 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

12 / 20 进阶

做完本实验《用测量法研究百合的花瓣数量》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 B 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 C 关节使身体可以灵活活动。 D 植物有向光性和向水性。

13 / 20 进阶判断

判断：所有的花都能结出果实。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要洗手，并整理好器材 "。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

16 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 种子只要有水就一定能萌发。 B 实验结束后要洗手，并整理好器材。 C 微生物都是有害的，必须全部消灭。 D 植物生长只需要浇水，不需要阳光。

17 / 20 基础判断

判断：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：显微镜、记录本、土壤、种子，确认完好可用。

19 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最小的一个数据

20 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

《用测量法研究百合的花瓣数量》配套测评