答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。 B 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 C 有些微生物对人类有益，有些会使人生病。 D 酵母菌等微生物能使食物发酵。

2 / 20 基础

本实验《用测量法研究玉米的雄蕊雌蕊》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 探究实验 C 演示实验 D 安全实验

3 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

4 / 20 进阶

做完本实验《用测量法研究玉米的雄蕊雌蕊》后，可以得出的结论是（　）。

A 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。 B 通过实验可以归纳出：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 C 植物有向光性和向水性。 D 绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。

5 / 20 基础

做本实验《用测量法研究玉米的雄蕊雌蕊》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 镊子 B 培养皿 C 喷壶 D 土壤

6 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：培养皿、喷壶、镊子、纱布，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

7 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要洗手，并整理好器材 "。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

关于「花的观察」，下列说法正确的是（　）。

A 传粉和受精后，子房发育成果实。 B 根吸收水分和无机盐，茎运输水分，叶进行光合作用和蒸腾作用。 C 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 D 人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。

9 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

10 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

12 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 动物和植物的细胞结构完全相同。 B 植物生长只需要浇水，不需要阳光。 C 实验结束后要洗手，并整理好器材。 D 只有动物才会呼吸，植物不需要呼吸。

13 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 种子萌发时胚根先突破种皮。 B 传粉和受精后，子房发育成果实。 C 昆虫身体分头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。 D 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。

14 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，玉米的雄蕊雌蕊发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 在种子的萌发中，与根的长度有关的现象始终没有变化。 C 随着研究条件不同，运动方式出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 随着研究条件不同，蒸腾快慢出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

15 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

16 / 20 基础

本实验《用测量法研究玉米的雄蕊雌蕊》的主要目的是（　）。

A 研究人体骨骼与肌肉中相关量之间的定量关系。 B 学会使用培养皿、喷壶测量（或观察）玉米的雄蕊雌蕊 C 研究动物的特征中相关量之间的定量关系。 D 研究花的观察中相关量之间的定量关系。

17 / 20 进阶判断

判断：动物和植物的细胞结构完全相同。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 基础判断

判断：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

《用测量法研究玉米的雄蕊雌蕊》配套测评