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测量大蒜叶的形状并分析误差
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配套测评
《测量大蒜叶的形状并分析误差》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
3 / 20
基础
判断
判断:绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
B
花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。
C
植物有向光性和向水性。
D
蒸腾作用能促进水分运输,并降低叶片温度。
5 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
观察动物时不要惊扰或伤害它们,观察后放回原处。
B
动物和植物的细胞结构完全相同。
C
只有动物才会呼吸,植物不需要呼吸。
D
所有的花都能结出果实。
6 / 20
进阶
关于「观察植物」,下列说法正确的是( )。
A
根吸收水分和无机盐,茎运输水分,叶进行光合作用和蒸腾作用。
B
植物有向光性和向水性。
C
关节使身体可以灵活活动。
D
骨骼和肌肉配合使身体运动,肌肉收缩牵动骨骼。
7 / 20
进阶
判断
判断:只有动物才会呼吸,植物不需要呼吸。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
基础
本实验《测量大蒜叶的形状并分析误差》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
分组实验
C
安全实验
D
探究实验
9 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
减少使用的器材数量
D
缩短实验所需的时间
10 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
植物有向光性和向水性。
B
绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
C
食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
D
花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。
11 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
只保留最小的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
12 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了增加实验的难度
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为老师要求多做几遍
14 / 20
进阶
做完本实验《测量大蒜叶的形状并分析误差》后,可以得出的结论是( )。
A
完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
B
酵母菌等微生物能使食物发酵。
C
人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。
D
通过实验可以归纳出:绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
15 / 20
基础
做本实验《测量大蒜叶的形状并分析误差》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
记录本
B
花盆
C
温度计
D
放大镜
16 / 20
基础
本实验《测量大蒜叶的形状并分析误差》的主要目的是( )。
A
研究人体感官中相关量之间的定量关系。
B
研究花的观察中相关量之间的定量关系。
C
学会使用放大镜、温度计测量(或观察)大蒜 的 叶的形状
D
研究昆虫世界中相关量之间的定量关系。
17 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:放大镜、温度计、花盆、纱布,确认完好可用。
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
18 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
直接按预期修改数据
C
放弃这个实验
D
检查装置和操作,分析原因后重新实验
19 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 观察动物时不要惊扰或伤害它们,观察后放回原处 "。( )
A
正确
B
错误
20 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 手 的 敏感程度 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
随着研究条件不同,运输现象 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
改变条件后,大蒜 的 叶的形状 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
实验中 皮肤 的 反应快慢 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
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