答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《基于测量法的玉米根的长度研究》的主要目的是（　）。

A 学会使用刻度尺、温度计测量（或观察）玉米的根的长度 B 研究观察植物中相关量之间的定量关系。 C 研究微生物中相关量之间的定量关系。 D 研究人体骨骼与肌肉中相关量之间的定量关系。

2 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

4 / 20 基础

做本实验《基于测量法的玉米根的长度研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 温度计 B 喷壶 C 刻度尺 D 种子

5 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 种子萌发时胚根先突破种皮。 B 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 C 动物都需要摄取食物、呼吸和繁殖。 D 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。

6 / 20 进阶判断

判断：微生物都是有害的，必须全部消灭。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 进阶

关于「种子的萌发」，下列说法正确的是（　）。

A 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 B 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。 C 种子萌发时胚根先突破种皮。 D 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。

8 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 给植物浇水要适量，不要把水洒到电器上 "。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 B 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 C 植物有向光性和向水性。 D 关节使身体可以灵活活动。

10 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

11 / 20 基础判断

判断：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

13 / 20 基础

本实验《基于测量法的玉米根的长度研究》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

14 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 给植物浇水要适量，不要把水洒到电器上。 B 只有动物才会呼吸，植物不需要呼吸。 C 所有的花都能结出果实。 D 植物生长只需要浇水，不需要阳光。

15 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

16 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

17 / 20 进阶判断

判断：通过实验可以归纳出：种子萌发需要适宜的温度、不一定的水分和充足的空气。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

做完本实验《基于测量法的玉米根的长度研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 B 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。 C 通过实验可以归纳出：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 D 传粉和受精后，子房发育成果实。

19 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，根的长度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中牛奶的能量多少变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中蜜蜂的生活习性变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，蚂蚁的发育阶段发生明显变化，重复实验现象基本一致。

20 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、温度计、喷壶、镊子，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

《基于测量法的玉米根的长度研究》配套测评