《用控制变量法研究蔬菜的维生素含量》配套测评

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 随意修改不满意的数据

A 温度计 B 喷壶 C 培养皿 D 显微镜

A 因为器材不够用 B 为了增加实验的难度 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

A 正确 B 错误

A 人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。 B 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。 C 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 D 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

A 学会使用培养皿、温度计测量（或观察）蔬菜 的 维生素含量 B 研究动物的特征中相关量之间的定量关系。 C 研究微生物中相关量之间的定量关系。 D 研究人体感官中相关量之间的定量关系。

A 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。 B 植物有向光性和向水性。 C 完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 D 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。

A 随着研究条件不同，运动方式 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，蚕 的 运动方式 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 蔬菜 的 维生素含量 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，食性 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。 B 花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 C 人的感觉器官能感知光、声、气味、味道和触觉。 D 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 正确 B 错误

A 演示实验 B 分组实验 C 探究实验 D 安全实验

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 B 通过实验可以归纳出：食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。 C 酵母菌等微生物能使食物发酵。 D 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 植物生长只需要浇水，不需要阳光。 C 所有的花都能结出果实。 D 给植物浇水要适量，不要把水洒到电器上。

A 按实验要求选取并检查器材：培养皿、温度计、显微镜、镊子，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 只要做一次实验就足以得出结论