答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 种子萌发时胚根先突破种皮。 B 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 C 绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 D 传粉和受精后，子房发育成果实。

2 / 20 基础

本实验《基于控制变量法的玉米根的长度研究》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

3 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 只有动物才会呼吸，植物不需要呼吸。 B 不随意采食野生植物的果实和种子。 C 所有的花都能结出果实。 D 植物生长只需要浇水，不需要阳光。

4 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

5 / 20 进阶

做完本实验《基于控制变量法的玉米根的长度研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 B 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。 C 蒸腾作用能促进水分运输，并降低叶片温度。 D 关节使身体可以灵活活动。

6 / 20 进阶判断

判断：通过实验可以归纳出：种子萌发需要适宜的温度、不一定的水分和充足的空气。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

8 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 酵母菌等微生物能使食物发酵。 B 种子萌发时胚根先突破种皮。 C 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。 D 绿色植物大多由根、茎、叶、花、果实、种子组成。

9 / 20 基础判断

判断：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中小鸡的运动方式变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，玉米的根的长度发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 在动物的特征中，与呼吸方式有关的现象始终没有变化。 D 改变条件后，耳朵的反应快慢发生明显变化，重复实验现象基本一致。

11 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

12 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

14 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、温度计、土壤、种子，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

15 / 20 进阶判断

判断：动物和植物的细胞结构完全相同。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 进阶

关于「种子的萌发」，下列说法正确的是（　）。

A 动物根据有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。 B 种子萌发时胚根先突破种皮。 C 完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 D 骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。

17 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

18 / 20 基础

本实验《基于控制变量法的玉米根的长度研究》的主要目的是（　）。

A 研究根茎叶的作用中相关量之间的定量关系。 B 研究花的观察中相关量之间的定量关系。 C 学会使用刻度尺、温度计测量（或观察）玉米的根的长度 D 研究人体感官中相关量之间的定量关系。

19 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 不随意采食野生植物的果实和种子 "。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

做本实验《基于控制变量法的玉米根的长度研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 刻度尺 B 花盆 C 土壤 D 温度计

《基于控制变量法的玉米根的长度研究》配套测评